随着时代的发展和教育理念的更新，外研版英语新教材应运而生。新教材在内容编排、教学目标、文化融合等方面都发生了显著变化。为了更好地理解和应用新教材，帮助教师们深入了解新教材的特点、结构和教学要求，围绕新教材展开的“说课标、说教材、说教学设计”活动于2024年10月31在大荔县冯翊初中举行。本次活动由大荔县教学研究室初中英语教研员尚蓓老师主持。二十二所初中校的三十四位英语教师参加本次评选活动。
评委统一尺度中……
签到、抽签中……
评分标准、会场纪律学习中……
过程性资料赋分中……
评委认真聆听中……
在说课标环节，教师们以英语学科新课程标准为基石，深入解读了初中英语课程的核心目标、内容、学业质量标准和课程实施建议，强调学科综合素养。教师们指出，依据课标，要让学生在实际情境中感受英语的魅力，理解不同文化背景下语言的差异。
在说教材阶段，老师们对新外研版教材结构、内容进行了系统梳理。从教材板块的设计到单元主题的连贯性，均一一深刻剖析。教师们还分享了如何挖掘教材中的隐性资源，如利用教材中的插图培养学生的观察力和想象力，通过课后拓展活动提升学生的语言实践能力。
在说教学设计部分更是展现了教师们的创新思维。教师们立足英语学习活动观，有的教师设计了角色扮演活动，有的教师采用项目式学习法等。在评价设计上，教师们引入了多元评价体系，包括学生自评、互评和教师评价，充分关注学生在学习过程中的努力和进步，提升学生的自我效能感。
上午场
下午场
本次评选活动不仅仅是一场比赛，更是一次难得的教学交流盛会。它为英语教师提供了一个锻炼和展示的平台。教师们展现出扎实的专业素养，且巧妙地将育人元素、文化元素以及跨学科交流等融入英语教学，让学生在学习语言的同时，培养家国情怀，拓宽国际视野。在场观摩的教师们纷纷表示收获颇丰，她们从参赛教师的精彩表现中汲取了教育灵感。相信此次赛教活动将为英语教学注入新的活力，参赛教师新颖的教学理念和方法能够起到一定的示范引领作用，激励更多教师不断学习进步，推动构建高质量的英语教师队伍。为初中英语教学改革注入了新的动力，推动英语教学水平迈向新的台阶。
编辑：王飞艳
审核：尚 蓓