精准诊断到课堂 聚焦问题促成长——内黄县“国培计划(2024)”送教下乡项目培训问题诊断小学数学

五月艳阳
创建于2024-10-31
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金秋十月,再遇国培。10月30日,内黄县“国培计划(2024)”送教下乡项目问题诊断环节,小学数学二班一组在城关五小、城关七小、龙庆一小、龙庆五小进行,本次活动辅导教师下乡听课,进行问题诊断,不仅促进了教师间的交流与学习,更为乡村教育的振兴注入了新的活力。

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活动背景

为了扎实推进“国培计划”,提高乡村小学教师队伍的整体素质,教育部门组织了一系列送教下乡活动。本次活动旨在通过专家们的现场指导与问题诊断,帮助乡村数学教师发现教学中的不足,提升教学质量,推动乡村教育的全面发展。

问题诊断

10月30日上午,辅导教师林瑞妍老师先后到城关五小、城关七小,进行问题诊断,并和讲课老师进行沟通交流,程艳艳老师、路秀真老师得到辅导教师指导。

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10月30日下午,辅导老师林瑞妍又到龙庆一小、龙庆五小进行问题诊断,王嘉欣和来芳芳老师带来精彩的课堂。

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通过课堂观察,辅导教师们认真思考、找出学员课堂中存在的问题,并对这些问题进行梳理、诊断,提出合理化建议,建议教师在提问时,要清晰明确地表述问题的目的和要求,引导学生用数学的眼光去观察、去思考。同时,专家还分享了许多实用的教学策略和方法,如如何设计有效的课堂提问、如何引导学生进行合作探究等,为乡村教师们提供了宝贵的参考意见。

收获与展望

通过此次活动,乡村数学教师们纷纷表示受益匪浅。他们不仅学到了新的教学理念和方法,还深刻认识到了自己在教学中存在的不足与改进的方向。相信在未来的教学实践中,他们能够将所学所得转化为实际的教学成果,为乡村教育的振兴贡献自己的力量。

国培送教下乡活动不仅是一次教学技能的交流与学习,更是一次心灵的触动与成长的见证。它让我们看到了乡村教育的希望与未来,也让我们更加坚定了为乡村教育事业奋斗终生的信念。让我们携手并进,共同为乡村教育的美好明天而努力!

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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