秋来满山皆秀色，时光恰好正当时。为贯彻落实美术学科核心素养，推进新课标理念的学习实践，深化美术课堂教学改革，扎实推动小学美术教师专业化成长，郯城县小学美术老师齐聚县第六实验小学，共同研讨新教材大单元教学。
经验分享
随着新课程改革的不断推进和新教材的全面实施，小学美术教学迎来了全新的机遇与挑战。县美术名师工作室负责人文诺老师就当前所面临的问题进行了全面解析，她认为，新教材犹如一扇打开新世界的窗户，它为我们提供了更丰富的教学资源和更广阔的教学空间，而美术教师要不断深研教材，创新方法，在学生心中种下“美”的种子的同时，引导学生发现美、感受美、创造美。
精彩课堂
本次展示的课例为一年级上册第三单元的《我是生活小达人》，本单元共三课时，授课老师紧靠新课标大单元学习理念，创设整体情境，带领学生深入课堂，探究学习。
实验六小的秦丽老师执教第一课时《我给瓶子“穿新衣”》，秦老师率先引导学生进入情境——争做小小设计师。整堂课妙趣横生，学生在轻松愉悦的氛围中一步步深入，从认识瓶子、欣赏瓶子到设计瓶子，层层递进，引导学生留心生活，变废为宝。
第二课《瓶子大变身》由东方红小学的李莹老师执教，在上一节课认识瓶子、改造瓶子的基础上，李老师结合第二单元学生已掌握的线与点的知识，引领学生进入花纹的世界，发现排列的规律，再次使学生体验到给瓶子大变身的无穷魅力。
瓶子有一个不起眼却非常重要的部分，你发现了吗？没错，它就是瓶盖。实验二小的文诺老师通过《我用瓶盖来摆拼》这节课，循序渐进地引导学生们发现方法、创新思维、动手创造。不仅通过“讲故事”环节锻炼了学生的语言表达能力，还巧妙地通过单元评价表肯定了一年级新生的思考能力和合作精神。
“课堂，是师生互动、共同成长的时空；是拨动孩子心弦、奏出美妙音符的舞台。”三位授课老师精心准备，在课的最后，与孩子们一起举行了一场“变废为宝”环保音乐会，多门艺术的融合，让课堂变得有趣、多样化，更让环保的概念潜移默化地植入学生的观念中，也为在场的老师们提供了一份美妙绝伦的精神大餐。
助力成长
教研需要氛围，教研更需要合力。来自红花镇大尚庄中心小学的孙双双老师就新课程标准下的新教材大单元备课进行了解读与分析，孙老师认为全体小美教师应该立足课堂，深研教材，紧靠课标要求，打造好每一节真实的课堂，为郯城县美术教育工作夯实基础。
专家指导
艺术从来都不是孤立的，要让他们综合起来，更多地沟通与融合。要让美术渗透到学生的生活中……县美术教研室陈永青老师对几位老师的努力给与了充分的肯定，也对郯城小学美术的未来之路作出了明确指向和期望。
教研是一场诗意的修行，是用生命影响生命，用生命温暖生命的过程。相信在陈老师的带领下，在名师工作室的偕同助力下，郯城县小学美术教学工作会不断创新，光芒万丈。
编辑：刘 瑾
初审：李 雪
终审：薄玉柱