萧萧芦苇荡🌾
茫茫落日圆🌄
遥遥黄昏晓🌬️
彤彤天边延🌅
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带小朋友认识新鲜事物时，图片或影像信息是最直观的。但在美工课上，如果将这些物象以孩子视角画出来做成他们眼中的“照片”，课程收效会事半功倍。实物太过于真实，在小班宝宝的思维里，对那些几乎无法进行转化、想象和过多表达，所以，老师课前准备得充分✊
对于小（3）班这次课，分涂绘和手工两个小课时完成——一则避免孩子太小容易坐不住，二来等到第二天早上再继续为作品加蜻蜓，可以增强幼儿好奇心，兴趣因此更浓厚😍
🎑一、12月9日下午课——涂芦苇🎨
（一）、认识芦苇🌾
（二）、了解丝滑油画棒特征❣️掌握使用技巧👾
（三）、在老师们鼓励、引导下完成自己的芦苇创作💖
（四）、学会将自己作品分享给他人并懂得欣赏其他小朋友成果🎉
①其实我不是胆子小🙂
只是需要老师帮助时我就会害羞😊
②虽然在弟弟妹妹面前我有点难为情☺
但还是会努力表率声音洪亮哦😂
③为了得到奖励贴我可是勇敢上前呢😎
激动的连自己的画都找不准还想再讲😄
④我会成为那个最棒的乖😋
我可一点都不怯场😝
⑤为了证明我可以✊
我也勇敢的尝试了第二次🙌
⑥虽然努力了呢🙂
可我还是不敢看着小朋友们讲哦🙁
⑦论实力😏
我才是那枚真正的男子汉👌
⑧作为本班最可爱的小萌豆豆😝
我本来是该好好展示的😜
可我却控制不住自己😃
只想去挣奖励贴😂
⑨男孩中最优雅的获奖者非我莫属😉
⑩老师的奖励贴有时候也不好得😞
可能是她想让我更厉害吧👍
⑩+①我好棒😎
得到老师夸奖了呢😋
⑩+②虽然实在不想上去分享🐯
但是我还当了压轴的🙈
棒棒吧🌜哈哈哈🌛
00:23
🌾二、12月10日上午课——粘蜻蜓🎯
（一）、了解碎纸屑轻、软的特点，观察并熟悉粘贴方法🌪️
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（二）、让幼儿用碎小的纸屑在各自作品上进行蜻蜓粘贴🌝
认真的宝宝好可爱👧
小家伙完工了👿
开心起来差点引发战斗😅
默默的三人组😗
最上道儿的三人行🤗
反正我就低头粘粘粘👧
我才是那个最棒的宝宝👦
我还要第一个把作品夹到架子上去☺
（三）、对粘贴进行指导👋👋
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梦幻粉的底色衬托起宝贝们的童心童画，是不是旷野芦苇丛中没有了秋冬的寒冷凌冽，反倒有了一丝淡淡的清甜呢？画者无意，看者用心，观察孩子们的行为举止对课程帮助会很大哦🤗
凡是课堂剩下的材料都可以整理起来给后面课程做铺垫哦，各年级孩子都会有不同的创作技巧呢😋
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课后日记绘呈上，嘿，你还在坚持吗😏
记小班年级首次课
拍照/配课:李娟 刘雪萍
课案/图文:高华
审核:办公室