兰州新区实验教育联盟

第十二小学

“学习新课标 研读新教材”

拼音教学示范课

秋风送爽，金叶满枝，正是感悟自然之美、体会语文之韵的好时节。兰州新区第十二小学一年级语文组迎来“学习新课标 研读新教材”示范教学活动。本次示范课两位老师立足新教材，着眼于落实课标要求，就声母和前鼻韵母的教学进行了示范。旨在通过示范帮助一年级组新教师更快成长，提高业务水平。

在教育这片广袤的田野上，每一位教师都是辛勤耕耘的园丁，他们用知识的种子，播撒在孩子们的心田，期待着未来的丰收。唐宁老师的拼音示范课《bmpf》，这堂课不仅是一次拼音教学的展示，更是一次教育艺术的演绎，从课程导入到新知讲授，再到巩固练习和拓展延伸，每一个环节都设计得恰到好处，逻辑严密，层次分明。唐老师将拼音字母“b、m、p、f”的形象与生活中的常见事物相联系，让学生在轻松愉快的氛围中进入学习状态。这种寓教于乐的教学方式，既激发了学生的学习兴趣，又有效降低了学习难度。

      作为拼音教学的核心环节，发音示范至关重要。唐老师在这一方面展现出了极高的专业素养。她不仅发音准确清晰，而且能够准确捕捉到每个字母发音的关键点，如“b”的爆破音、“m”的鼻音、“p”的送气音以及“f”的摩擦音，并通过夸张的口型示范和慢动作演示，帮助学生直观感受发音要领。此外，唐老师还巧妙地运用了“跟读法”、“对比法”等多种教学策略，引导学生在模仿中逐步掌握正确的发音技巧，有效提升了教学效果。

第二堂示范课，是由我校王春梅老师执教。王老师以深厚的学术底蕴与独特的教学魅力，将拼音的海洋化作了一片璀璨的星空，引领孩子们遨游其中。王老师以诗意的语言与生动的演绎，将“an en in un ün”这五个拼音字母，赋予了生命的灵动与情感的色彩，让孩子们在知识的海洋中，不仅学会了拼音的发音，更感受到了学习的乐趣与智慧的光芒。

       本次示范课不仅是一次拼音教学的实践，更是一次寓教于乐的探索。王老师通过游戏、互动等多种形式，让孩子们在快乐中学习，在学习中成长。孩子们在参与中体验到了学习的乐趣，在互动中培养了团队协作能力，更在探索中发现了自己的无限可能。

研讨课结束后，语文组全体教师齐聚一堂，进行了深入的评课和教研活动。各位教师纷纷发言，从教学设计、教学内容、教学方法、课堂连贯性等多个方面进行了深入的剖析和讨论。大家一致认为，两位老师的课堂准备充分，教学思路清晰，重难点突出。同时，大家也提出了一些宝贵的建议，希望这堂示范课能让学到更多的东西。