高山仰止， 方知才疏。三人同行，觉前后为师。 教研活动不仅是一次灵魂的唤醒， 更是一场诗意的修行。
山明水净夜来霜，数树深红出浅黄。为推进学科核心素养在课堂教学中有效落实，探索高效课堂教学模式，着力提升学校教学质量，洛阳市德裕学校小学部分别于2024年10月29日上午和10月31日上午，有序开展第二次语数英教研听评课活动。
精心组织
周一工作例会，教导处提前发布教研听评课安排。第二轮展示的四位老师深研课标，精研教材，集体备课，互帮互助，精心设计教学方案，力争构建高效课堂。
精彩展示
语文组楚丽丽老师执教一年级上册《风娃娃》一课。楚老师从“点泡泡”回顾词语游戏导入，激发学生学习兴趣。精讲部分耐心引导学生根据学习提示单，学会复述故事。引导学生联系生活中风的作用，理解本课蕴含的道理。
语文组黄拴学老师执教四年级上册《爬天都峰》第一课时。黄老师从黄山图片导入，使学生了解天都峰的险峻，激发学生走进课文的兴趣。带领学生学习本课会认字、多音字、会写字。从整体感知本课的写作顺序，并关注重点语句的描写方法。
数学组霍彩霞老师执教人教版一年级数学上册《连加连减》。通过观察图片引导学生说一说、摆一摆、画一画、让学生初步理解10以内数连加、连减的意义，从实际情境中抽象出连加、连减的数学问题，同时让学生在学习过程中感受数学与生活的联系，培养学生对数学的学习兴趣。
英语组荆慧乾老师执教三年级《Unit6 My schoolbag Let's LearnB》。本节课从学生身边的学习用具导入，激发学生学习热情。引导学生看一看，猜一猜，梳理故事中的who,where,what等关键词，让学生在多次跟听，高效指读，角色对话中熟悉语言，感知语言，运用语言。
英语组李晶晶老师执教四一班《Unit8 What’s the time？ Let’s talk》。本节课从谜语导入，引导学生通过观察图片、听录音、回答问题等环节，感知并理解课文。之后通过模仿和跟读录音、角色对话等理解课文。最后通过观察图片延伸到孩子们的日常生活，培养学生的时间意识。
用心点评
语文组成员共同肯定了两位老师的课教学环节完整，教学思路清晰，课堂中能及时关注学生学习状态。
语文组位利珍老师提出，语文教学中尤其要关注教学细节，注意对学生读书方法、识字方法、阅读方法和表达方法的培养。
数英组成员跨学科进行思维碰撞，大家肯定了三位老师教学设计用心，善于走下讲台与学生互动，课堂气氛活跃。
教导处张志娟主任提出建设性意见，希望老师们在课堂中进一步关注学生的学习状态，善于运用激励性评价激发学生学习兴趣。
活动小结
教育是一片圣土，唯有辛勤耕耘，才可硕果累累；讲坛是一方舞台，唯有思考创新，才可异彩纷呈；反思是一对羽翼，唯有多反思自我，才可搏击长空。
本次听评课活动让语数英教研组再次进行了思维火花的碰撞，进一步明确下一步课堂教学的目标和方向。相信德裕教师在实践、反思、改进、完善的过程中，教育教学工作一定会取得更好的成绩！
撰稿：秦雅晶
审核：位利珍
