电动自行车、摩托车、三轮车、作为短途出行交通工具，方便、节能，深受大家青睐。但由于部分骑乘人员交通安全意识淡薄，交通违法行为时有发生，致使交通事故频发，给人民群众的生命财产安全造成较大损失。大五班小朋友提醒大家出行时注意佩戴头盔哦！
课程开始我们通过绘本《小乌龟富兰克林的新头盔》进入主题，告诉小朋友购买头盔时需要自己去试戴，合适了才能购买的同时，还让小朋友明白，我们不能因为别人的一句话就否定自己，只要是自己喜欢的就是最好的！
生活中有各种各样的头盔
款式不同，作用也不同
半盔是我们生活中最常见和使用的
四分之三盔会比半盔的保护更大，它能够将耳朵和脸侧包裹住
全盔的保护性是最强的，也是最不透气的，常用于骑行机车时佩戴
认识了生活中常见的头盔后还学习了头盔的内部结构，了解了为什么头盔这么硬还能保护我们的头部
在学习完后，大五班的小朋友能够在课后主动的和好朋友交流自己的头盔是什么盔，还能说出自己的头盔上面有什么图案，所以在接下来的一节课老师请小朋友们将自己的头盔带来班级里面和好朋友进行观察分享及佩戴
在课堂中佩戴和探索完头盔后小朋友们能够将自己的体验和感受大胆的分享给小伙伴
她的头盔有点大，不太适合我
我觉得她的头盔很好看，上面还有个大大的蝴蝶结
他的头盔我带着刚刚好哎，不用松也不会很紧
通过这节课孩子们不仅学会了正确的佩戴头盔，老师还观察到孩子们能够主动的相互帮助，看到有小朋友安全扣不会扣，头盔带斜了，会主动的过去帮助他，这一行为在课后总结时也受到了表扬，大五班的小朋友真是越来越棒了！
生活中有许多职业时需要佩戴头盔的，请问小朋友们还记得有哪些职业是需要佩戴头盔的吗？
当孩子们看到伙伴们的头盔都有好看的图案时，眼睛里都是喜欢，好看，眼睛里都发着光，那这次就请小朋友们来当设计师吧，设计一款自己超级喜欢的款式！
绘画完成后老师带领孩子们进行讨论，想想头盔可以做什么游戏？孩子们的想象力都非常丰富，在激烈的讨论后说出了两个游戏①警察抓小偷 ②送外卖
这两个游戏大家都想要玩，最终老师决定用举手投票的方式来选出下一节课玩什么游戏，然后就有了下一节课的警察抓小偷
游戏中通过轻轻走，悄悄走，轻轻跳来进行小偷的动作，通过听音乐来决定什么时候应该抓捕，什么时候应该逃跑，锻炼了孩子们的下肢力量和反应能力，在活动结束后，孩子们都说非常好玩，还想要继续🤭
粘土课程也当上了小小设计师呢！！！
在课余时间玩乐高时老师提议可以拼搭头盔，也有小朋友合作完成了一顶有特色的头盔哎！！！
班本课程中的最后一节课躲避大摆锤，锻炼孩子的反应力和应变能力，也是玩的非常开心呢！
课程结束相信宝贝们通过两个月的学习学到了非常多的知识，能够做到上车就戴头盔的习惯，戴头盔就和我们穿衣服一样，都是可以保护我们的哦！小朋友们学习到了知识，家长们也要做好榜样哦，下面来看看关于头盔的相关知识吧！
头盔
相关研究表明，在涉及摩托车的道路交通事故中，头部受伤致死的比例占到该类事故死亡总数的80%以上。而戴头盔可以大大减轻交通事故中驾乘人员的受伤害程度和死亡率，是最简单而又最有效的防护措施。因此，在驾乘摩托车、电动自行车时，要正确佩戴头盔。
关于头盔
在佩戴头盔前要量好头围或者试戴头盔，确定头盔的尺寸，并在佩戴时将头盔后部的调节器开至最大。
调试好头盔后，打开头盔上的束带，将头盔水平放置于头上，不可前仰或后翘。因为，头盔前仰会导致头盔无法保护前额的安全性；后翘会挡住视线，无法保障头的后部位置的安全性。
将调节器旋紧，上下左右摇摆头部，直到头盔不晃动并感觉舒适，再调节头盔两侧组带黑色分叉扣的度，使耳朵的位置位于前后两个组带中间。
最后，将下巴插口的位置，调整好长度并扣紧，在下颚处留出一指的空隙即可。