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河南疃小学二（1）班科学课堂——分不开的书
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实验目的:通过书页交叉的实验，体验摩擦力的大小
实验道具：两本大小同等的书
步骤一:将两本书的每一页依次重叠，然后尝试拉开
步骤二：找同桌帮忙看看能不能把两本书分开
实验结果:尝试拉开它们，却怎么也分不开
实验原理:两本书交叉叠放，纸张数目越多摩擦力越大
