机器人课程是光合森林康桥幼儿园的特色课程之一，该课程以激发孩子的探索欲望，培养创造性思维，提升孩子综合素质能力为目标的操作类科技课程。通过主题情景、任务引入，激发孩子探索欲望和学习兴趣；通过结构分析、零部件解析、动手操作、反思总结等环节，培养孩子的分析解决能力及动手能力；通过作品展示、游戏互动等环节，培养孩子语言表达能力和自信心的建立，从而实现孩子综合素质的提升，孩子们在“玩”的过程中探索、体会属于他们的世界。通过拼插培养了幼儿的想象力和创造力，同时培养了幼儿的拼插精确度，助力幼儿全方位发展!
幼儿园的机器人课程并非深奥、枯燥的知识和技能学习，而是以让孩子接触、体验为主，旨在通过趣味十足的游戏帮助幼儿建立早期编程的思维。
一起来看看小班的机器人🤖️课程吧👋
课1⃣️《法宝老师的生日会》
🎀活动目标：
认知目标
1、认识房子的基本结构。
2、认识 2*2 厚块、2*4厚块、窗户、大底板。
技能目标
学会压缝法
建构目标
搭建一所小房子
重点：认识房子的结构
难点：学会压缝法
👀目标认知:
引导小朋友认识房子的基本结构，是由屋顶、墻、窗户，
烟囱组成。
🏗️材料认知 ：
引导小朋友认识本节课程所需的积木块，2*2 厚块，2*4 厚块，窗户，大底板
课2⃣️《骆驼🐫》
🎀活动目标：
认知目标
1. 认识骆驼基本结构
2. 认识 2*8 厚块、2*2鸟嘴块、眼睛块
技能目标
学会压缝法
建构目标
搭建一头骆驼
重点
认识骆驼的结构
难点
学会压缝法
👀目标认知:
引导小朋友认识骆驼的基本结构，是由头、腿、驼峰组成。
🏗️材料认知 ：
引导小朋友认识本次活动所需的积木块：
2*2 鸟嘴块，2*2 眼睛块，2*2 厚块，2*8 厚块，2*4 厚块
课3⃣️《机器人🤖好朋友》
🎀活动目标：
认知目标
1、认识小人的基本结构
2、认识鸟嘴块、三角砖、双眼块
技能目标
学会积木搭建的压缝法
建构目标
建构一个机器人
重点
1. 了解小人的基本结构
2.学会积木搭建的压缝法
难点
学会压缝法
👀目标认知:
引导小朋友认识机器人的基本结构，是由头部、身体、手、脚组成。
🏗️材料认知 ：
引导小朋友认识本次活动所需的积木块。
搭建材料：
1.6个2*2 厚块
2. 2个2*4 厚块
3.1个2*4 薄块
4.2个乌嘴块
5.2 个三角砖
6.1 个大眼睛
课4⃣️《勤劳的小牛🐮》
🎀活动目标：
认知目标
1.认识小牛的基本结构
2.认识三角砖和鸟嘴块
技能目标
巩固积木搭建的压缝法
建构目标
建构一个小牛
重点
1.了解小牛的基本结构
2. 巩固积木搭建的压缝法
难点
压缝法
👀目标认知:
引导小朋友认识小牛的基本结构，是由牛角、头部、身体、脚和尾巴组成。
🏗️材料认知 ：
引导小朋友认识本次活动所需的积木块。
搭建材料：
1.7个2*2 厚块
2. 5个2*4 厚块
3.4个2*4 薄块
4.2个鸟嘴块
5.2 个三角砖
6.1 个眼睛块
课5⃣️《鳄鱼🐊》
🎀活动目标：
认知目标
1.认识鳄鱼身体的基本结构
技能目标
巩固积木搭建的压缝法
建构目标
建构一条鳄鱼
重点
1. 了解鳄鱼的基本结构
2. 巩固积木搭建的压缝法
难点
压缝法
👀目标认知:
引导小朋友认识鳄鱼的基本结构，是由头、身体、脚和尾
巴组成。
🏗️材料认知 ：
引导小朋友认识本次活动所需的积木块。
搭建材料：
1.2个2*2 厚块
2. 8个2*4 薄块
3. 1个眼睛块
4.4个2*4 厚块
从乐高积木到图示化编程，多样的编程材料顺应孩子们从具体到抽象的思维发展过程，增加了孩子们的感受，同时结合了科学、语言和艺术等方面，除了培养幼儿科学逻辑思维能力，还能促进幼儿社会情绪的发展，有效推动幼儿全面又富有个性的成长。