健康领域
具有一定的适应能力！
总结：家长怕孩子热到或冷到，都是有《指南》依托，锻炼幼儿的适应（季节变化）能力，都是在增强幼儿抗寒或抗热的能力。
注意：过热或过冷，要选择适当的时间段户外活动，适当减少活动的时间。
动作发展（走、平衡）
动作发展（跑）
动作发展（跳）
动作发展（投掷）
动作发展（钻、爬、攀登）
动作发展（力量和耐力）
健康活动实施流程
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优质课教案格式
怎样评价一堂好的健康课
培训心得
小一班刘灿老师：
小四班张甜甜老师：
中三班曾娟老师：
中三班蔡心宇老师：
中四班李慧瑶老师：
大一班邓捷老师：
大三班余秀琴老师：
每一次的学习都是一次思维的碰撞，每一次的碰撞都有新的收获。通过本次学习，我们互相学习，互相促进，共研共学，齐步前进，在教学质量提升之路上继续迈出更加坚实有力的步伐。
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编辑：陈晓云
审核：刘霞、彭怡念、付迎