把培养孩子良好的生活习惯，
融入到教育教学工作中；
提高孩子的生活自理能力；
增强孩子的自我管理意识；
是幼儿园一日生活教育的工作重点；
我们的教育目标是培养👇
自立、自信、自洽的孩子！
陈鹤琴先生也说过:凡是儿童自己能做的，应当让他自己做。
为提升幼儿自我服务能力，促进幼儿身体协调发展，培养幼儿自己的事情自己做、热爱劳动的好习惯，大朗向阳幼儿园小班进行了自理能力初赛。
项目一：收纳彩色水笔
游戏规则：1.动作灵活娴熟，手眼协调。
2.彩笔的方向一致。
3.能正确盖上盖子。
项目二：剥桔子
游戏规则：1.动作灵活娴熟有技巧。
2.果肉完整度高。
3.桌面、地面无果皮垃圾。
项目三： 串珠子
游戏规则：1.手眼协调，左右手协调。
2.珠子无散落情况。
3.动作娴熟。
项目四：模拟示范擦PP
游戏规则： 1.会正确使用纸巾。
2.能擦干净气球上的颜料。
3.保持小手整洁。
4.不可乱扔纸巾。
项目五：袜子分类
游戏规则：1.能通过颜色进行分类袜子。
2.能分将袜子对齐摆放。
3.动作熟练。
幼儿生活自理能力的培养，是一个漫长的过程，但只要我们相信孩子，持之以恒，多指导、不包办，多鼓励、少指责，相信在幼儿园、家庭的共同努力下，孩子的自理能力一定会得到更大的提升。独立是孩子成长的必经之路，要适时地学会慢慢放手，孩子才能成为更好的自己!
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