为深入贯彻2024年全县教育大会精神，积极响应“洛川好课堂”活动，我园于2024年10月30日、31日开启了“洛川好课堂”初赛活动。本次活动旨在提升教师队伍专业化水平，为教师提供展示与交流的平台，促进教学质量提升，并选拔优秀教师参加上级赛事。教师们满怀热情地踊跃参与，展现出了极高的专业精神和进取态度。
前期准备工作井然有序。依据五大领域（大班下册内容）精心自选教学内容，积极准备教学活动材料，并按要求将课程内容及材料清单上报至教学处。周二上午10点，教师们在功能室进行抽号确定授课顺序，活动当天，大班老师认真负责地组织幼儿，提前5分钟将幼儿带到功能室门口集合，有力保障了教学活动的顺利开展。
王娜老师在科学领域《认识“十、-”号》的活动中，以简单易懂的方式让孩子们认识了数学符号，为他们的数学启蒙打下基础。
郭彩玲老师带来的科学领域《多变的天气》，用丰富的图片和形象的讲解，让孩子们了解天气的变化多样，激发他们对自然现象的好奇心。
孙文静老师在科学领域《区分左右》的活动中，巧妙地设计各种活动，帮助孩子们清晰地认识左右方向，培养他们的空间认知能力。
冯甜老师的《认识10以内单双数》，通过有趣的游戏和练习，让孩子们轻松掌握了单双数的概念。
冯翠翠老师在科学领域《我的左右》的教学中，以多样化的教学方法帮助孩子们进一步巩固了对左右的认识。
王宁宁老师的语言领域《打醋买布》整节活动在轻松愉快的氛围中进行，孩子们不仅学会了《打醋买布》这则绕口令，更在潜移默化中感受到了语言的魅力和学习的乐趣。
刘婉阳老师在健康领域《好玩的沙包》教学中，组织孩子们进行各种与沙包相关的游戏活动，锻炼了他们的身体协调性和运动能力。
石惠老师在社会领域《会说话的手》的教学中，引导孩子们关注手部动作所传达的信息，培养他们的观察力和社交意识。
每位教师都严格按照20分钟的时间要求进行教学活动，合理安排教学环节，努力突出教学重点，全力突破教学难点，充分保障了教学活动的完整性和有效性。他们的教学活动紧密围绕幼儿的年龄特点和发展水平，巧妙融入趣味性、游戏性和互动性元素，极大地调动了幼儿的学习积极性和主动性。教师们教态亲切自然，语言生动形象、简洁流畅且富有感染力，充分展现了良好的教师素养。
周四活动继续，精彩不断升级。活动结束后，首先教师们深刻反思，都对自己的教学过程进行了深入剖析，总结经验教训，思考改进方向。接着，园领导发表讲话，对本次活动的整体情况进行了全面回顾和总结，肯定了教师们的努力和成绩，同时也对未来的教学工作提出了新的期望和要求。然后，评委进行点评，依据《“洛川好课堂”幼儿园教学评价标准》，从教学目标、教学内容、教学方法、教学过程、教学效果、教师素养等多方面对每位教师的授课进行了细致、专业的评价，为教师们提供了宝贵的建议和指导。最后，全体教师一起展开研讨，大家各抒己见，共同探讨教学中的优点与不足，积极提出改进措施和建议，现场气氛热烈而融洽。
经过激烈的角逐和评委们的认真评选，最终评选结果揭晓。荣获一等奖的是石惠老师，她在社会领域的教学中展现出了独特的教学魅力和出色的教学效果；二等奖获得者是冯翠翠老师，其在科学领域的教学表现优秀；三等奖则由冯甜老师获得，她在数学教学方面也有可圈可点之处。
洛川县交口河镇中心幼儿园举办本次“洛川好课堂”初赛活动，不仅为教师们提供了展示与交流的平台，也为幼儿园的教育教学质量提升注入了新的活力。相信在今后的教学工作中，教师们将不断努力，以此次活动为契机，不断提升教学水平，为幼儿的成长和发展提供更优质的教育服务，助力幼儿园教育事业迈向新的高度。
2024年10月31日