为深入贯彻《3-6岁儿童学习与发展指南》及《幼儿园保育教育质量评估指南》的精神,更好地落实“环境育人”理念,将无声环境化为有声教育,让多样态的幼儿园环境助推幼儿健康、幸福成长,10月29日至31日,2024年幼儿教育新课程“关键问题解决”专题研训暨走向高质共富:浙江省幼儿园环境育人研讨会即将在绍兴市柯桥区举行,我园以此为契机开展线上观摩学习活动。
活动内容
1.环境支持幼儿学习
2.多样态的幼儿园环境
3.教研支持环境育人
4.乡村幼儿园高质量发展的实践路径
5.区域和幼儿园环境育人经验交流
10月30日,各分会场围绕:支持儿童成长的环境构建、幼儿园多样态的课程环境、环境支持幼儿深度学习的探索等不同主题展开研讨。保教处姜雅林主任组织教师们齐聚一堂,在二楼会议室集体观摩学习。老师们认真聆听,积极交流并做好笔记。
10月31日,采取自主学习模式,老师们用心将重点知识或是疑问需要思考的地方,通过记录,将学习中的收获和感触流于笔尖,记在心间。
通过此次观摩学习,老师们不仅拓宽了视野,还收获了宝贵的经验和启示,她们纷纷表示,将把学到的知识和理念应用到实际工作中,为提升幼儿园教育质量贡献自己的力量。在未来的日子里,让我们携手共进,为孩子们创造一个更加美好的成长环境!
编辑:车洛淅
审核:易通
签发:李滋润