为贯彻教育部等十七部门印发的《全面加强和改进新时代学生心理健康工作专项行动计划》与武汉市关工委联合五部门印发的《武汉市青少年心理健康促进行动方案》的通知要求，营造良好校园心理环境，促进融洽的亲子关系，江夏区藏龙小学于10月开展以“亲子润心”为主题的心理健康月活动，旨在提升家长育儿效能，促进学生健康成长。
“快乐周末”亲子互动活动
最好的教育就是陪伴，陪伴是成长路上最好的礼物。父母与孩子共读一本书，促进孩子养成好习惯，提升孩子读书兴趣；和孩子一块进行运动，养成良好的运动习惯；和孩子进行一次深度交流，了解孩子的想法，尊重孩子的喜欢；与孩子一起出游，感受惬意的亲子时光。
心理健康系列主题会议：教师会议、家长会、主题班会
国旗下讲话
《健康心理 快乐人生》
一年级：《等妈妈》亲子绘本
故事赏析
一年级的学生初入小学校园，往往会出现害怕、焦虑的情绪。《等妈妈》绘本故事，从儿童视角出发，借助故事展开亲子对话，一起面对成长中的分离难题，更好的引导孩子们适应校园生活，获得亲子安全感。
二年级：“爱的拥抱”亲子活动
拥抱，是世界上最温暖的语言，一个小小的动作，就能让彼此的心无限靠近。此次亲子润心活动在二年级开展“爱的拥抱”亲子活动，通过父母与孩子之间肢体的接触，身体的互动，让孩子感受父母的支持和关心，让亲子关系更加融洽与美好。
三年级：“我想对爸爸妈妈说”
亲子心声记录活动
三年级的学生随着自我意识和独立性不断增强，会有自己独特的想法，通过“爸爸妈妈，我想对你说”的活动传递内心的想法，表达对父母的需要与爱，在感受亲情的同时，让亲子间的爱意更浓。
四年级：我眼中的“家”
亲子绘画活动
在四年级思维不断发展，动手能力不断提高的学情下，通过绘画及文字描述心中的那个“家”，回忆家中的角色、家里的事物，更好的认识家的概念、自己和家人的角色，感受家庭的温暖。
五年级：“开五感之花，寻自然之美”
亲子户外寻宝活动
五年级学生学习压力日益增加，在大自然中探寻美好，在亲子互动中寻觅温暖，放松了身体也愉悦了心灵。通过开展“开五感之花，寻自然之美”亲子寻宝活动，让学生积极的感受自然生命，体验美丽风景，在实践中搭建亲情之桥，让父母更深入的走进孩子们的世界，让孩子更理解父母的爱。
六年级：《寻梦环游记》心理电影鉴赏
如何更好的处理亲子关系，如何更好的面对父母的不理解，如何更好的接纳亲人的离开，这些是青春期孩子必然要面对的主题，通过在六年级开展《寻梦环游记》电影赏析，从心理健康的角度让学生更好的面对生命的主题以及亲情与梦想的话题，学生们手写喜欢的电影台词以及表达自己的感受，更好的理解了生命的意义和亲情的价值。
藏龙小学藏龙心语小报第四期
润心育德，快乐成长，亲子润心，幸福生活。本次“亲子润心”心理健康月活动，既让学生更好的理解了家人的角色，感受亲情的温暖，也增强了亲子的互动，营造良好的亲子关系，提升了家校合作效果，愿每一个孩子都在快乐阳光的环境下健康学习与成长。