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暮露成霜，成员磨剑——长沙县白北胜数学名师工作室10月活动纪实
创建于2019-10-28
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一朝秋暮露成霜，几份磨砺几份刚。在这收获的季节，白北胜数学名师工作室在湖南师大附中星沙实验学校开展活动。
活动的主题是：如何利用课堂主阵地以实现课堂教育价值最大化，同时达到教学相长；探索在新课改形势下怎样实现课堂教育价值最大化的方法。出席的领导与专家：湖南师大附中星沙实验学校张校长、长沙教育学院唐海川教授等。
会议由湖南师大附中星沙实验学校学生发展处欧沙主任主持。湖南师大附中星沙实验学校张校长致辞。张校长在介绍学校基本情况后，热情欢迎大家常来湖南师大附中星沙实验学校指导。作为今年下半年才开学的新学校，多次与外省外县学校开展教学交流，更渴望名师工作室多来传经送宝，发挥名师的引领、示范、辐射和指导作用，让成长中的湖南师大附中星沙实验学校更快的成熟起来。
本次活动的课堂展示由工作室名师、长沙市数学教学能手武才松老师亲自操刀。武老师采用学生经历型的教学模式，从问题产生、问题类比、问题探究、问题解决、问题拓展、问题迁移等几个方面展开。帮助学生解决了该课时内的知识与技能“是什么？”、“为什么？”、“有什么用？”三个问题。
本次活动受到了湖南师大附中星沙实验学生的热心接待，学校张校长全程陪同，附中数学教研组老师的积极参加。课堂展示时，听课者教室坐不下，连窗口也有老师在认真听课。
工作室名师、长沙县初中数学兼职教研员梁伟红老师、湖南师大附中星沙实验学校曾帅三老师，对武老师的数学课堂进行点评。武老师作为长期从事初三毕业班教学的老师，有些不细节可能不够到位，但这次课堂展示是成功的、是优秀的、是出彩的。
如何利用课堂主阵地以实现课堂教育价值最大化，长沙教育学院数学教授，湖南省教育学会中学数学教学研究专业委员会委员唐海川教授，给大家进行了《基于核心素养的教学设计——“三维”教学设计》的专题讲座。唐教授从湖南省第一届中小学青年教师教学竞赛的活动特点、比赛结果及一等奖获得者的成功经验谈起。既有理论的阐述，又结合具体的案例。给大家分析了“三维”教学设计的“学生经历型”、“学生不经历型”两种设计类型和“四环五化”及“五环”教学流程。本次讲座是接地气的、是有收获的成功讲座。
最后工作室首席名师总结：本次活动的成功开展，感谢湖南师大附中的精心组织，感谢唐教授的传经送宝，谢大家的积极参加。希望大家多参加竞赛、多读书，不断的磨砺自己、提高自己。
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