《不忘初心，教书育人》长沙县初中数学名师工作室高桥中学活动纪实

　　工作室成员，高桥中学初三数学教师李静景展示了一堂初三复习研讨课：《等腰三角形》复习。首次带毕业班的李老师打破传统的复习模式，以先练后结的方式，分等腰三角形的性质、判定、特殊等腰三角形几方面，分别练习，再总结提升。教学过程以学生为主体，渗透“分类讨论”、“一题多变”等数学思想，为大家展示了一堂精彩的复习课堂。

　　庞大的听课队伍认真听课，仔细笔记，在享受课堂的同时，大家都在观课堂的容量与高效、评课堂的得与失、思自己的收获。

　　课后，李老师从班情学情开始，就本节课的构思、设计、选题、课堂预设，课堂展示，课后的反思等几方面进行了说课。

        评课环节也亮点频出：学员、名师、嘉宾都畅所欲言。既有课堂成功经验的肯定，又有课堂的瑕疵的点评，还有自己的困惑交流，“有图有真相，无图就有坑。”的经典方法总结，更有 “先考后讲”复习方式的经验介绍。

　　名师工作室又加入了新成员：百熙实验学校的梁姣老师。梁老师讲：“学海无涯苦作舟”，为了赶上年轻人的步伐、不落伍、不掉队，我要学习，我要上进。我要学习新的教学方法与手段，学习年青老师与学生沟通的技巧……我自愿申请加入工作室这一平台，我将认真学习、积极教研，不断的提升自己。

　　首席名师白北胜老师就省级课题的研究作了一次经验分享。白名师身先士卒，以《从数据谈节水》为例，从教材内容；教材解读；教学分析；教学设计；观摩点评；链接拓展等方面给大家作出详细的介绍。指导大家怎么开展现阶段的课题研究工作。

        白名师指出：新课标提出的四基四能，四基是指数学的基础知识、基本技能、基本思想、基本活动经验。四能是指发现问题的能力、提出问题的能力、分析问题的能力、解决问题的能力。

　　县教培中心曹坤老师对这次活动进行了总结。曹主任讲，这次活动大家参与积极，评课踊跃，提出了自己的困惑与见解，更展示了自己的想法。这必将预示着自己在教学过程中的一飞跃。曹主任寄语：全心工作要注重细节；教学研究要争其必然；成绩获得要顺其自然。

        此次活动的圆满，特别感谢高桥中学的信任与组织，感谢各级领导的支持，感谢宣传、摄影，感谢为此次活动的开展默默付出的全体工作人员。