“喜看杏坛添秀色，乐闻木铎振新声”。在这秋高气爽的十月，为了进一步促进青年教师业务水平与教学能力的提升，沉淀青年教师的学科核心素养，同时为青年教师搭建自我展示与相互学习的学习平台，高中语文靳文龙名师工作室于10月30日听评了青年教师杨欣的公开课《声声慢》。
杨欣老师以学校朗诵社团举办“纪念千古第一才女——李清照”的诗歌朗诵活动，推荐分享李清照的晚期代表作《声声慢》为任务情境，设计课堂环节。诗歌朗诵环节精选多媒体视频入情入境，学生朗诵细腻深情。通过朗诵，让学生对词作所描绘的意境有了更为直观且深刻的感受，极大地增强了学生对词作的理解与感悟。课堂讨论环节更是精彩纷呈，充分调动了学生的主观能动性，让学生从被动接受知识转变为主动探索知识，不仅培养了学生的批判性思维能力，更让学生在表达自己观点的过程中提升语言表达能力。小组合作学习也是杨老师教学方法中的一大亮点。杨老师精心设计小组任务，确保每个小组成员都能在合作中发挥自己的优势，实现优势互补。在小组活动中，学生们相互交流、相互启发，共同攻克学习中的难题。
课后，在靳老师的组织下，翼城中学副校长李秀娥、教研组长田春苗、备课组长朱秀玲等听课老师对杨欣老师的课堂进行了具有针对性且多元化的评价，以教引教，肯定了课堂中的优点，也提出了提升空间，以帮助青年教师更好成长。靳老师指出，杨欣作为青年教师，虽然走上讲台的时间不长，在课堂教学的细节方面还有很多值得改进的地方；但她富有创新力的课堂教学设计、饱含对教育事业追求热情的课堂感染力和挥洒自如的课堂驾驭能力等方面都可圈可点。
“学以致用无止境，业精于勤磨匠心”，一次活动，就是一次历练，更是一次成长。本次活动不仅给青年教师搭建了一个展示自我的舞台，促进了青年教师的专业成长，更是给工作室全体老师们提供了一个交流学习的好机会，推进了教师对课堂教学的研究和探讨，这也将激励老师们在实践中不断践行新课标和新理念。
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编辑：韩晶
审核：靳文龙
