携一缕秋日芬芳，
凝一份教育热忱。
10月31日，延边州民族团结教育研修班走进西安市洒金桥小学和西安市回民中学，学习先进教育理念，开展学习交流活动。
西安市洒金桥小学篇
创建于1962年的洒金桥小学地处西安市莲湖区回坊、历史悠久文化底蕴深厚，总占地面积19.14亩，建筑面积6368㎡，生均教学及辅助用房面积3808㎡、生均体育运动场馆面积7.54㎡'，生均教学仪器设备值4941元，网络多媒体教室数44间。现有教学班20个，学生883人。少数民族学生398人，占比45%，在职教师56人，其中少数民族教师7人。全校1部27室配有高规格、高配置的功能部室，能够充分满足学生兴趣特长的培养，全面实施素质教育的需要。目前，该校是回坊地区设施设备最先进、部室数量最齐全的校园。
PART/1 参观校园，目染育人情怀
- 走进校园，到处充满了现代文化气息。李校长介绍，学校校园文化都是源自学生，真正体现一切为了每个学生充分成长的教育理念。接着，李校长带领大家参观了校园的各个功能区域，这里有美术教室、科学教室、劳动教室、创客教室等，让老师们深刻感受到环境育人、文化育人、课程育人、活动育人在学校教育中的重要性。各功能区域，教师、孩子的作品随处可见，空中悬挂、墙面布置等琳琅满目，令人目不暇接。丰富的区角、巧妙的空间布局、原材料的合理利用等等都给老师们留下了深刻的印象。学校每一条走廊、每一面墙壁上的文明用语、数学知识、科技常识、艺术作品等，如春雨般无声地浸润着校园的每一个角落，让学校的每一处都成为学习的小天地。
PART/2 同诵共舞 谱好团结乐歌
- 参观校园后，学员们观看了朗诵和舞蹈表演节目，各民族学生演绎了新时代少年不负韶华、奋发向上的蓬勃朝气，并将以实际行动坚定地践行“请党放心强国有我”的铮铮誓言。
PART/3 聆听论教，耳濡师者初心
- 洒金桥小学校长张建颖在交流环节中围绕“铸牢中华民族共同体意识”，详细介绍了学校的办学理念、办学实践、办学特色以及在教育改革和创新方面所取得的成就。她强调，西安洒金桥小学始终坚持以“铸牢中华民族共同体意识”为中心，开发实施“民族团结”课程，举办开展“五大艺术节”，旨在尊重不同民族的传统文化与习俗，引导不同民族的同学在生活和学习中要互相帮助、互相爱护，共同营造其乐融融的民族大家庭。
西安市回民中学篇
西安市回民学校历史久远，始建于1944年，当时名为陕西省立西安第一中学分校，1945年更名为陕西省立西安第三中学。新中国成立后，更名为陕甘宁边区第三中学，1955年改名为西安市第十二中学，1958年西安市中学统一编号，改名为西安市第三十二中学。1981年间，经西安市教育局和西安市民族事务委员会呈文，西安市人民政府批准，于1982年9月17日正式定校名为西安市回民中学，2018年，西安市第二十三中学与西安市回民中学实施"名校+"改革，成立教育联合体，实行"一长管多校"，由市二十三中输出办学理念、学校管理和优质师资，与回民中学捆绑式发展，促使弱校变强、强校更优，不断提升区域教育质量、推进教育公平。
PART/1领略校园风采，感受学校魅力
- 西安市回民中学执行校长王梅带领大家参观了学校的文化墙、教室和办公室等地，随处都可以感受到校园布置整洁、雅致、又不失个性的特点。
PART/2聆听先进理念，启迪教学智慧
- 教学副校长乔文芳围绕“深度融合促发展 民族团结一家亲”进行交流分享，她从教研活动、硬件投入和校园文化三个方面进行阐述，其中重点分享了“导学互动合作”教学模式，教学科研能力是学校教育命脉，关系着学校教育高质量发展的进程，西安回民中学在此基础上进行创新，凝练成果，做到培根，育干，茂叶、实果，学校通过此举提高学生自主、合作、探究的学习能力，培养学生良好的思维品质和创新精神，全面提升学生核心素养。
笃行者，不以山海为远；善思者，无畏问道溯源。此次参观学习，学员们的教学视野更开阔，教学理念得到提升，教学思想更为清晰，学员们将以此次交流活动为契机，凝心聚力，深耕细研，努力提升延边民族团结教育工作水平，助力延边教育高质量发展。