为了保障幼儿在园的人身安全,进一步提高师生的自救及抵御外来入侵行为的能力,确保在突发性伤害事件发生时,能及时、安全地疏散,减低伤亡事件的发生,保证幼儿的人身安全,我园决定开展一次“突发性伤害事件”的演练。这次主要是训练幼儿园保安和教师、保育员的应急反应能力。
防暴演习安全会议
为确保演练活动的实战性和实效性,演练前,我园召开了防暴恐演练部署会,学习《防暴恐应急演练活动方案》,明确本次演练活动的具体流程及职责分工,将各环节的安全工作落实到人,力求做到预警及时、安全第一、组织有序、反应迅速、演练规范。
鲍园长对演练流程、场景模拟、安保人员如何打击、班级如何防范及安全做了具体要求和部署,强调了安全演练的重要性,确保演练顺利进行。
知识普及、教育先行
针对不同年龄段幼儿的特点,各班教师通过儿歌、绘本、动画等多种方式,设计成易于理解和接受的安全教育内容,帮助幼儿了解面对恐怖事件时的相关知识,提高幼儿的安全意识及应急避险能力。
实战演练、守护安全
11月5日上午,进行了一场“反恐防暴”预演活动,由园内的保育员老师扮演了“歹徒”,“歹徒”趁保安不注意,越门而入,保安人员和老师立即采取措施,利用防暴工具将“歹徒”制服在前操场。教师们反应迅速,立即组织幼儿撤离前操场并回班级,利用桌椅将大门抵住,不让“歹徒”进入教室伤害幼儿。解除防御状态后,各班教师及时安抚幼儿情绪,对幼儿进行心理疏导,消除幼儿的恐惧心理。
“歹徒”闯进幼儿园
“歹徒”闯进幼儿园
制服歹徒
一键报警
班级防御
班级撤离
班级撤离
演练结束后,教师代表、保安以及扮演“歹徒”者在后院操场,就针对突发情况出现的问题进行反思与讨论,重点讨论了保安及教师应如何正确的应对突发事件。总指挥李老师针对本次“反恐防暴”预演中出现的问题与全园教职工进行了细致的培训,让教师们知道该如何正确应对突发事件。
编辑:李海艳
初审:鲍超
终审:王传胜