为不断提高学校教师教育教学水平，创新课堂教学模式，构建高效课堂，促进教师教学方式和学生学习方式的转变，给老师们提供一个互相交流、探讨、展示教师自我风采的舞台。
10月17日至10月29日，由教导处牵头，三个年级配合，学校组织了青年教师课堂教学汇报课听课评课活动。在整个活动过程中，高三年级21名青年教师为了能给学生提供一堂精彩的课，在课前都做了充分的准备和精心的设计。在课堂展示活动中，他们遵循新课标理念，围绕学生主体设计问题，以丰富充实的教学内容、新颖的教学方法、娴熟的多媒体手段，呈现了异彩纷呈的课堂效果，充分展示自己的教学思维和教学策略，行之有效地帮助学生更主动、更扎实地完成学习目标，提升了学生的学科核心素养。
理论与实践相结合、交流和研讨相结合、听课与评课相结合。包级领导、级部主任，深入课堂，逐一指导。他们细心观察每一位老师、学生的精彩呈现。
汇报课结束后，包靠学科的领导、各学科备课组长及听课教师进行了评课议课，发表了自己的见解，指出课堂存在的优缺点，提出改进意见和建议，分别从课堂教学节奏把控、重难点的讲解、教学方法、师生互动、整堂课的完整度等方面进行了交流研讨，达到了以研促教的目的。
10月29日晚，高三年级组织召开青年教师座谈会暨课堂教学汇报课总结会，学校主要领导出席会议并讲话，高三年级包级校长、包靠学科领导以及青年教师参加。
青年教师是学校的新生力量，精力充沛，活力四射，思想活跃，创新性强，学习能力强，有很多值得老教师学习的地方。青年教师汇报课听课评课活动不仅督促了青年教师的快速成长，也对老教师更新教学理念和教学手段有很好的启发作用。
本次活动不仅为新教师提供了一个锻炼自我能力、展示自我风采的舞台，更为推进课堂教学改革，提升教师专业素养打下了坚实的基础。
全体青年教师一致表示，将在今后的工作中立足本职岗位，深入研究教材、课标、高考题、教法和学生，充分利用好“三本”和积分奖励这两个有效抓手，多听老教师和优秀教师的课，不断提高自身业务水平和学科素养，进而不断提高所教学科教学业绩，为学校实现跨越式高质量发展贡献自己的青春力量！