精彩课堂 共同成长——一年级语文公开课

       学习是最美的遇见，成长是最美的风景。公开课和教研活动是老师最好的成长平台之一。 为进一步提高语文课堂教学质量，落实双减政策,本着“相互学习、促进成长”的教学理念。2024年10月31日，我校一年级语文教研组开展语文教研活动，由李亚楠老师和娄翠平老师讲授《angengingong》，一年级语文老师参与听课评课。

       李亚楠老师课前准备充分，教学细腻，环节齐全，上课伊始，李老师采用出示卡片导入的形式，带领学生从复习前鼻韵母到引入新课后鼻韵母。

‍       然后李老师采取了以读带讲，在读中看嘴型，读中听声音的教学方法。带领学生真正体会到后鼻韵母的发音特点。

        之后李老师抓住学生处于新奇的心理特点，带着孩子动手做起了“毛线变变变”的游戏，让孩子们摆一摆，拼一拼，锻炼了孩子们的动手和思维的能力。

        整节课过渡自然巧妙，教学环节连贯，环环相扣。

     娄翠平老师带领孩子做好课前准备，用“冰墩墩”这个运动萌娃形象导入。然后娄老师采取了用游戏的形式去闯关：旋转飞椅，碰碰车，过山车，拼音蹦床……孩子们“玩”得不亦乐乎。

      然后娄老师利用顺口溜让学生记住后鼻韵母的发音，观察它们的相同和不同之处，区分前鼻韵母和后鼻韵母，读的方式多样化，指名读，开火车读，齐读等！

     这节课充满了趣味性，在玩中学，在学中玩，寓教于乐！

      课后首先是执教老师对自己的教学设计和教后感受进行阐述，接着在场所有老师畅所欲言，对本次课进行了细致的点评，分别从教学内容整合、教学方法调整等方面指出本节课的教学亮点和不足之处。

      最后，教研组长张东霞老师做出总结：同课异构就是为了让语文教学更严谨，更出彩，也是为了老师们共同成长，让我们携起手来，一起进步，成长吧！

       道固远，笃行可至；事虽巨，坚为必成。”我们坚信，通过教研携手、学思同行，老师们会学其所长，研有所得，抱团成长，齐步前进!