秋日研修，催开一树芳香；下乡送教，扎根一路芬芳。迎着和煦的阳光，我们如约而至，于2024年10月28日相聚在茂名市电白区罗坑中学这座美丽的校园，开展暖心送教活动。
课堂风采
石翠平老师的跨学科活动课例《基于特定需求设计和制作供氧器》，从生活应用引入，引领学生了解需要制氧机的场合和人群，通过AI视频，探索简易制氧机的种类和工作原理，再由知识回顾——物理方法和化学方法制氧，归纳如何制作简易制氧器的思路和方法。在课堂互动活动中，学生积极参与，利用所学化学知识应用于生活，从生活中的物品设计并组装制氧器，还通过小组展示制作成果，测试和优化制作产品。整个活动教学目标明确，教学思路清晰，使学生巩固了对氧气性质和实验室制取氧气的原理和装置的认识，很好的引导了学生综合运用多学科知识和工程技术手段解决实际问题。
覃梦思老师的跨学科实践活动课例名为《制作模型并展示科学家探索物质组成与结构的历程》，该活动目标明确，教学过程设计了多个任务，采用了形式多样的教学方式，如播放视频、举例子、查阅资料、制作模型、展示与交流、角色扮演等，活动形式的多样化，使抽象的知识具象化，学生参与热情高，展示时自信又大方，培养了学生的科学思维和探究能力，教学效果佳，是一次成功地将知识、实践与科学思维融合一体的跨学科课堂教学。
精彩讲座
工作室主持人吴强英老师给大家带来了一场名为《落实新课标新教材 赋能单元整体教学》的讲座。在讲座中吴老师建议大家在用新教材教学的同时要不时回头研读新课标，多观看新教材的培训视频，从而为自己的教学找准目标和方向。接着吴老师阐述了如何在新课标新教材下进行大概念统领下的单元整体教学，重点介绍了进行大概念单元整体教学的基本环节及相关案例分析。从1.0版的《物质构成的奥秘》到进阶版的《金属和金属材料》，详细说明了进行大概念单元整体教学的过程与方法，老师们听了都觉得受益良多。
评课交流
课后，石翠平老师和覃梦思老师先分享了自己的教学思路，总结了课堂实施情况。随后，参会的陈慧君老师和黄叶诗老师也积极发言，进行了深入的评课和讨论。工作室主持人吴强英老师也适时对两位老师的课进行了总结，首先对两位老师初试尝试的跨学科实践活动课进行点赞，认为两位老师的课堂都同时具有了合理的内容和出彩的呈现方式，教学设计合理流畅，课堂上的学生们都能积极参与，手脑并用，培养了实验能力和创新精神，这是值得我们学习的课堂教学。
学履不停，行而不辍。本次送教下乡活动实现了校际间的教学互动，增进了教师的交流，相信之后教师们会用崭新的姿态砥砺奋进、笃行致远，共同绽放教育风采。
撰稿:工作室成员、学员
拍照:工作室成员、学员
编辑:伍钰沛
审核人:吴强英
——END——
