《3-6岁儿童学习与发展指南》中明确指出“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位”。
我园始终遵循“健康第一，预防为主，防治结合，加强宣传”的工作原则，扎实细致地做好幼儿传染病防控的各项工作。我园开展了“疱疹性咽峡炎”防控培训及应急处置演练活动。
专题培训 提高意识
在演练活动前，我园组织老师们学习了“疱疹性咽峡炎”的基本特征、传播途径及预防的相关措施。
本次演练活动由保健老师提前制定好方案，为大家讲解整个活动的流程，在情景模拟演练中，老师们通过桌面演练，从而更好地了解其处置流程。
实战演练 落实细节
午检时，班级老师发现1名幼儿喊喉咙疼，班级老师先查看幼儿喉咙发现咽峡有“疱疹”，且有低热现象，立即将“患儿”隔离，通知保健医上来进一步检查。经保健老师再次检查，疑似疱疹性咽峡炎，由主班老师联系家长说明情况，建议家长来园接幼儿到医院做进一步检查。
通知家长去医院进一步检查
通知保健医为幼儿再次检查
将幼儿园带到隔离室，等待家长来接。
班级老师，第一时间对其他有幼儿进行检查没有问题后带领幼儿撤离现场。
家长就医后转发病例给班级老师，幼儿确诊为疱疹性咽峡炎，班级老师立即上报保健室。
确诊“疱疹性咽峡炎”后，保健室立即上报园级，通知班级立即启动传染病预防应急预案，并上报上级相关部门,要求保健老师对班内其他幼儿再次进行体温，体表皮肤、口腔等检查，同时要求班级老师做好全日观察以防再次发现。
按照上级指示，对患传染病班级加强卫生消毒，同时对园内其他班级加强晨午检力度，做好全园卫生消毒工作，班级教师做好传染病跟踪随访及每日因病缺勤上报，直至幼儿康复。患病幼儿病愈后，凭返园《复课证明》方可回园。
开窗通风
桌面的消毒
所有班级台面擦拭消毒
玩具清洗晾晒
班级消毒结束后，教室带领幼儿回教室，并为幼儿宣传疱疹性咽峡炎需要我们怎么预防。
演练总结 经验提升
通过实操演练，我园进一步规范了应急事件的报告和处置流程，提高了防控应急工作领导小组各成员应对传染病的防范意识、应急和组织协能力，保障我园工作的安全、有序开展。
环翠区苗苗幼儿园
招生电话:5285210
