为进一步落实《义务教育课程方案和课程标准(2022年版)》《辽宁省高中阶段学校招生制度改革实施方案(试行)》《2024年义务教育国家课程教学用书目录(根据2022年版课程标准修订)》文件精神，全面迎接新课标、新中考、新教材“三新”时代的到来。市教师进修学院开展了2024年开展中小学教学评优活动。
随着教育改革的不断深入，新课程标准对初中物理教学提出了更高要求。为了积极响应这一号召，本溪市教育学院精心策划了此次市级优质课竞赛活动，旨在通过竞赛的形式，激发教师们的创新精神，推动教学方法的革新，提升教学实效。本溪县教师进修学校作为本次活动的县级组织单位，承担了县级的评优工作，为全市教育改革的深入实施贡献力量。
在中教部田景发主任的精心部署下，本溪县教师进修学校物理、化学教研员组成了理化评优小组，从10月18日至29日，进行了为期两周的初中物理市级优质课遴选工作。评优小组秉持公平、公正、公开的原则，制定了详细的评选标准和流程，确保每一堂课都能得到客观、全面的评价。
本次优质课竞赛共有来自3所学校的4位物理教师参与角逐。他们精心准备，各展所长，将新课程标准理念融入课堂，通过生动有趣的教学设计、丰富多样的教学手段，充分展示了初中物理教学的魅力。课堂上，学生们积极参与，思维活跃，充分体现了核心素养培养在课堂中的实践效果。
在为期两周的遴选中，我们看到了许多亮点纷呈的课堂。有的教师巧妙地运用实验演示，激发学生的学习兴趣；有的教师则通过问题引导，培养学生的批判性思维和解决问题的能力；还有的教师注重团队合作，让学生在小组合作中共同进步。这些创新的教学方法和手段，不仅提升了课堂氛围，也为学生提供了更多元化的学习体验。
此次市级优质课遴选活动的成功举办，不仅为本溪县初中物理教师提供了一个展示自我、交流学习的平台，也为全市教育改革的深入实施注入了新的活力。我们相信，在未来的日子里，本溪县的初中物理教师们将继续秉承“以学生为本”的教育理念，不断探索和实践新课程标准下的有效教学方法，为学生的全面发展和核心素养的提升贡献智慧和力量。
在这个收获的季节里，让我们共同期待本溪县初中物理教育事业的蓬勃发展，期待更多优秀教师的涌现，共同书写教育事业的新篇章！