一个好家族的意义，不在于有多殷实富贵，而是每一辈都竭尽所能，去托举下一代更上一层楼。
父母好好学习，孩子天天向上。
20241018念素老师讲易经坤卦第二第1讲：
🔹亲爱的家人们，大家早上好！早起学习开启美好的一天。祝福我们早起听课的家人夫妻和睦，生活美满，心情舒畅，身体健康，孩子欢喜，热爱学习，父慈子孝，家庭幸福。
我们每一天要给自己这样的心理暗示：我早起学习，我会夫妻和睦，我会生活美满，我会心情舒畅，我会身体健康，我的孩子会欢喜，我的孩子会热爱学习，我的家庭会父慈子孝。幸福和睦。大家学会了吗？
好，今天我们来学习坤卦第二。看一下我们今天的主要内容，
第一，易经和数学中的代数有什么关系？
第二，如何让孩子能够学会同义词，反义词？
第三，怎么让孩子写好作文？
我们上课前，把易经的口袋书要准备好。同时呢，我们要把学到哪一卦，要把那个卦画摆一摆。今天是周五，明天是周六了。孩子不上学，和孩子一起摆一下，看一下和乾卦有什么不同。这个坤卦呢，就是最圆满的月亮，像我们有元宵节，对吧？元宵节它是按照历法上算，应该属于阴历。是月亮圆了。那为什么叫元宵呢？元是第一的意思。又代表大，又代表第一。就好像家里边生六个孩子。三个男孩，三个女孩。你老大呀。朋友生了一个千金，又是坤。所以和我们坤卦这个数字八，正好联系上了，有时候生活中的事情特别的美妙。这个元，是因为你来的早。你是老大，你正月生日，它比二月生日比那个腊月生日就要大。所以元宵节，就是第一个月圆的那一夜。那八月十五叫什么呀？中秋节。那八月十五，就是秋天了，而且是秋天的中央，中部。也是月圆了。所以这个中国文化，这些术语，你看平常我们日常说话。不自觉就说中秋，元宵。那你看这个宵字，怎么写的？“宀”宝盖下面三个点儿。“宀”肯定是代表天空啦。三个点大概是代表光芒，底下是个月。有人说是小月，不是小月，是发光的月。月亮发光，这一般都代表是那个夜间。比如说吃宵夜。就是晚上再吃一顿，再加一顿饭。所以说，这个有人说元宵节，元宵节就是说元宵节吃元宵，那是后边的事了。把事给颠倒了，元宵节那天正好我们煮那个汤圆也好，或者元宵也好，正好叫那个名字。是先有元宵这俩字，后有那个吃的那个东西。这个名字命名是有顺序的。所以，学易经，是很有意思的，和这个生活是紧紧相扣的，融合在生活中，绝不是孤零零的。
好，我们具体的来看一看。我们翻到我们的易经口袋书上册坤卦第二。在第十页。也是先出来一个卦象，这个卦象六个卦画。从下往上数有初爻，二爻。然后是三爻，四爻，五爻，最后是上爻。卦画呢，可以分成上下两部分。你发现坤卦下边三个都是阴。阴、阴、阴，三个阴在一起。就是至阴了。这是坤卦。三个爻构成的坤卦，三个爻能构成八个卦，那就是2×2再乘2。二的立方就是八。这个八个卦，其中有个坤卦。三个爻都是阴，这个就叫坤下。上面也是三个爻，也都是阴。也是坤。所以这个卦的特征呢，是下面这卦是坤。上面卦还是坤，两坤重叠在一起了，构成一个大大的坤，这变成了六个爻构成的坤卦。它是在64卦里边的其中之一。那我们具体的看看坤，那就是至阴了。这个乾卦是至阳，就是太阳，坤卦就是太阴。太阴是什么呢？又代表月亮。又代表大地。因为乾是代表天，坤就代表地。
有的也代表大海。抬头看到天，天是乾卦，低头看到的是地，我们如果是在这个海上。或在岛屿，低头看的时候，你发现下面是茫茫的大海。所以坤卦又代表大海。这些项大家都熟悉了吧？再复习一遍，坤代表月亮。太阴。又代表大地。大海，等等。这里边，他说，坤代表牝马。坤：元亨利牝马之贞。君子有攸往，先迷，后得，主利。西南得朋，东北丧朋，安贞吉。
这怎么来的呢？因为乾卦，它要是代表马的话。乾呢，它有一种领导力。乾他是主动领导力，他就用那个雄性和雌性来比。它就是公马，这个坤呢是母马，这就好懂了，公马呢，它领导，母马就跟随。所以坤卦呢，是一个阴卦，是个跟随，是柔顺之意。一个公马，一个母马，一个雄性，一个雌性。
在一个家庭里边呢，那么乾就代表爸爸`。父亲，坤呢，就代表母亲、妈妈，在单位里边呢，乾代表领导，坤呢，代表职工。在社会里边呢，乾代表国家领导人或者代表朝廷，这个政府。坤代表民众，代表普通的百姓。那茫茫人海，芸芸众生，等等。你注意到没有，你看易经，它类似于我们数学里的代数。他给你一个符号。比如说这个乾卦，他就说呢，就有一个代表性，像x代表是什么，y代表是什么，它是个代数。但它不是固定的。不像x代表什么数量，y代表什么都是唯一的。具体一道题它是唯一的了。但是我们要做这个易经这道题，它的一个坤出来，它可以在生活中、工作中、宇宙、自然、人生，代表这个像，太多了。所以我们有时候给它取了一个名字，叫高妙代象。要从那个高等代数来的。因为我们上大学的时候有一个高等代数，我们就借这个词叫高妙，它不是高等，特别的微妙。高妙代象。他不是代的数，他带的是象。各种现象它都可以指代。那么乾卦呢，它指代的是那些向上的发光的，温暖的。而这个坤卦呢，代表指的是向下的、黑暗的、寒冷的。那么乾卦是要代表干燥的，坤卦就代表潮湿。乾卦代表的是晴朗的天空，坤卦就代表多云转阴有雨。乾卦代表男人，坤卦代表女人，乾卦代表白天，坤卦代表晚上。乾卦代表圆的，坤卦代表方的，乾卦代表直的，坤卦代表弯曲。乾卦代表大，坤卦代表小，这样讲大家能听懂不？所以，我们要有这种思维，你想想，你会不会觉得，我突然间大脑太智慧了。学易经怎么样？还这么奇妙啊？这好像是反义词。你就说那个小学那个学生上课，要学同义词反义词，你把乾卦和坤卦学完了。所有的同义词，反义词里全通了。然后你再背那个笠翁对韵。天对地，雨对风，大陆对长空。山花对海树。赤日对苍穹，雷隐隐，雾蒙蒙，日下对天中。里面的特别的有味道。所以你把笠翁对韵念完了，也就把乾坤学的差不多了，里面都是对仗的。那这边是乾，那边是坤，多好。有的对仗呢，它是同义词，有的对仗呢，它是反义词，有的对账它说不上是同义词还是反义词，它总之呢，有那么对丈的效果。所以说，你把这个中国老祖宗留下来的宝贝经典读熟了，那你还用小学老师辛辛苦苦，同学们，这个是同义词，这个是反义词，多累呀，天天分析语法，分析这个字，这个词。然后这个句子，然后这个中心思想，这个段落大意。老师在台上上了一节课。45分钟来教习这个，有这个时间，不如多读读经。所以，跟大家说，当语文老师好当，你要找对教材呀，你想，把易经和笠翁对韵这两本书放早晨晨读，十分钟读易经，十分钟读笠翁对韵。朗朗的读书声，大声的读，你看，大声读，是不是气息通畅啊？早晨气息畅通，本来你心情都很舒畅了，然后你再一读。更阳光明媚，那种扬眉吐气。这个读完，怎么样？你读笠翁对韵，里面都是像都是这个天地之间。宇宙之间。人类呀，社会呀，那种博大的宏伟的那种气吞山河的。那种意境出来，你读了经之后，特别的美。要博大的话，也有。委婉温柔的，总之，这里情绪很饱满的。这些在我们的计划里面，都给大家设置的。你就按照播放器200周的计划，一周一周的去读。落实这个137，孩子呢，也觉得挺有意思，三五个月下来，孩子们已经建立良好的学习习惯了。
所以，家长得下决心呢，得带着孩子读这个经典，那你把这个孩子成绩做出来了，你到了小学。那你还不觉得，到了初中，文言文增加。小时候诵读过的孩子，他真的基础很好，理解力很强。背诵背的也快，理解的也快。他对文言文有一种天然的亲切感。你像我们家那个大宝现在已经上高中了，对这个语文的学习，就很有信心，因为我们对文言文有天然的那种亲切感。他在那个开学初，自我介绍的时候，他就说，我妈妈在我小的时候就带我读这些经典。这个文言文，古诗之类的，我想我应该能轻松掌握，他就很喜爱它，说自己有与古文有了不解之缘。自己说呢，这个高中就有了更多的古诗和文言文了，我想我能够掌握好。这对大多数同学呢，其实是有难度的，但是呢，因为我们从小有这个基础。他背诵的也很快，即使没有提前背的哪一篇，背的也比较快。，理解比较好，老师一讲就理解了。所以，这都是因为从小打下基础，并且这个语言的学习和孩子的智商和其他都没有关系的，你接触过了。读过了，听过了，他就熟悉，是不是？你这个文言文学习，这个轻松了，这给孩子初中的学习真的减轻了很大很大的负担。因为语文的学习到了初中，你想取得个高分数，真的很难。因为这些全靠日常积累的。他不是三天两天就能积累出来的。所以，你带着孩子在小的时候，听也好，读也好。可能他不觉得什么，我们也没觉得，好像没看出来什么，但是，越到初高中，这些难度加大的时候。你越能显现出来，他小的时候储存这些真的非常有用。储存的越多，你将来呢是越轻松的。英语也是，英语的学习也是，在孩子学语言的敏感期，两三岁的时候就应该开始了。从出生就能够听，那就更好了。所以，双语，语文和英语它同时起步了，因为对孩子来说，语言的学习它没有难易之分。那我们现在主要是学英语，你给他德语法语都是同样的道理。只要你想，你让他接触到，听到了有储存，他将来就会有输出。有输入就会有输出，这是自然而然的事情。所以，你知道了这个底层逻辑之后，那么你对学习，你就不会觉得难了。学习是一个简单的事情。我们把语文和英语这样的一些语言的科目的学习，这些实际上它不是课堂上老师教会多少的。它是在日常的环境中给孩子熏陶的。多数来自于我们家庭。因为一个周，你看在学校才几节课呀？语文相对多一些。英语在小学两节课，一般来说是两节课吧。两节课，您想学会一门语言，那是不太可能的事情。是不是？就是靠每天有这样的环境。那我们读小爱也好，听也好，读也好，每天能有半个小时的熏陶，它是细水长流的。在熏陶着，不是靠一周两节课，一周两节课。孩子连张嘴的机会都没有。因为全是老师在讲，一般还几十个同学。语文也是啊。你说是不是？那我们平常在家每天那个诵读20到30分钟经典。你光靠课上，老师拿给时间呢，有多少时间读啊，早读的话在学校里，最多半小时到一小时早读吧，如果小学生的话，八点上学还没有早读，没有半小时早读了，最多半小时。初中的话，哎，我们早上大概有50分钟早读。50分钟早读也是分两科，每天早上分两科早读。特别到后期，那个初三的时候上学比较早了，他才有这么长时间的早读，所以还是得靠我们在家里。在学校是什么呢？你在家里读过这些，有了一定的阅读量。学校那是检验我们成果的时候了，是不是？老师一提问，或者要背诵的时候。孩子早早背下来。举手，或者下去找老师背，或者老师提问的孩子时候，我们的孩子他积极的举手回答。是不是？对我们经典诵或者课外阅读的一个检验，促进孩子自信心，所以是这样的。如果全靠学校，那就不对了，是吧？所以我们在家要读，在学校是晒成果的时候。孩子取得成果了，每天都来给你报喜，今天我又第一个背完的，英语也是，今天老师又夸我口语好了。你说是不是？每天的自信心在增长，对不对？而且每天我们在家也就花半小时而已。亲子共读，将来孩子他这个经典读下来了啊，语文成绩你还用操心吗？不用操心的，孩子的语法呀，写作文呐。你还操什么心呢？肚子里，腹有诗书气自华，肚子里有东西呀，出口成章，不用打草稿。
你肚子里如果没东西，使劲儿往外挤，挤牙膏一样，挤挤挤。牙膏都没了，你挤什么呀？没东西，还参加什么作文班啊？这么写那么写，教那么多的方法不用。写作文发愁，还是阅读量不够，阅读量够了。不一定会写，还得多运用，多观察，对吧？这都是一步一步累积的。肚子里有东西，它自己就会自觉的用。人类的这个智慧，它会调动他的大脑储存的一些东西。你看这个孩子，每天你看他都在学习，都在思考，他要调动大脑储存的。如果脑子里没储存，它调动什么呀？调不出来。就像我们存钱，我们银行里存的钱，到时候我们取能取得出来。我们银行里卡如果没有钱。你取得出来吗？是吧，它调动出来。会自觉的去组织文章，对吧？又大气，又美。用小聪明不行，写出来的不是大师风范。是小家子气，没有那个格局。尤其是易经。学习易经之后。不管是学文科还是学理科，全用得上，不管你是工作还是学习，还是经营事业。还是将来做学问，都用得上。只要你在社会上生存，应该说都用得上。你看易经六个卦画，把所有的数学都给你讲透了。是不是？而且一点儿都不难。我们用和老师，上大学是数学系的。14岁就上大学，说学了那么多的高等数学回来再一看易经。哎呀。这个易经比高等数学还高，还妙，但它又是那么的简单。就六个卦画变来变去。后来再一想，也是啊，你变成六个卦画，它都是二进制，乾，它是一，坤代表二。都是1、2，1、2或者说是1、0，1、0或者叫0、1，0、1，都是二进制，六个二进制。就把这个世界摆平了，真了不起，这么简单又这么高妙。如果把这些方法给孩子学。三岁也好，五岁也好，八岁也好，十岁也好，14岁也好，17岁也好。真要玩这个易经，玩下来，很好玩的。所以呢，要把这个教具呀，要摆，要玩，不管孩子从哪一个开始摆都行。他想摆哪个摆哪个，他有兴趣了，你陪他摆几个，后面有兴趣，他自己就摆了，自己就看了。根本不用我们去督促着他。有人说，我也不学算卦，我学易经干嘛呀？不是，易经是很好玩的。它不亚于电脑游戏。你把易经这个游戏玩好了，那人生如鱼得水呀。
你看那个历史上有大成就的人，都是学易经出来的，那我们如果只是那个学《弟子规》，有没有大出息？咱们知道这个学《论语》，有一两个有出息的，但有的也比较固执。但你看看历史上能够安邦定国，辅佐朝政的有些大的作为的。甚至于做这个大夫。象高级的大夫，他这个阴阳，八纲啊，辩证啊。也都是透了，搞政治，搞军事，搞经济，搞文化，学了易经，以后出大才呀。所以那个用和老师就说，哎呀，我怎么小时候没这样的机会呢，但是，也非常的感恩了。40岁的时候遇到这个易经，遇到这个系统读经典，当然比80岁的时候再遇到就强多了。有人80岁，甚至一生都没有遇到呢。不是中国没有《易经》的书，天天有人在说，就是不相信。就是没有机缘，遇不到明师给我们点开了，所以，我们入不了门儿。我们今天有这样的机会，不管是年龄多大，不管是孩子，还是成人，还是老年人。对我们来说都是福气。所以，在遗憾的时候呢，把这个遗憾减少减少，更多的时候变成感恩。学会感恩就会做人了，这是做人的第一步。
下面我们就具体的学一学这个坤，元、亨、利牝马之贞。这段话呢，又是文王说的，相当于文言，那个《文言》曰，是孔子又给注解的，是这样来的，这又是文言。这个读这个文言文呢，要注意，它一个字，就有无量意。不要急着往下念。所以，你看我们给标点符号，标成了，我们的书上是元亨，可以把这“元”点一个逗号。亨，逗号，利牝，逗号。马，逗号，之，逗号，贞，句号。大家明白这个意思不？他一个字就有无量意，现在的人不是，现在的人你两个字也说不清。人家一个字儿的意思，你说四个字儿也说不出人家俩字儿的意思。有时候我们说了一大句话，说了一万句了，也没人家四个字说的明白。你说是不是？这就是文言文的特点，所以我们读的时候，不要急，不要说什么春风得意马蹄疾，一日看尽长安花，你这个马得儿、得儿、的跑、跑、跑。跑那么快，你怎么看这个花呀？没法欣赏啊，当然也是太得意了，太美了。真正的欣赏是端详，是吧？比如，过中秋节，是赏月的日子。包括昨天，说这个有超级月亮，不知道有家人看到没有，我们这儿昨天下雨，前天的月亮就挺大的，哎呀，那小宝放学那会儿。刚好看到月亮了，非常的惊奇，说，妈妈，我今天放学看到了一个超级大的月亮，你快查查日历，今天是不是望月呀？哎，你看他玩教具，他有望月的这个概念了，其实，望月是昨天嘛，但是前天已经很大很圆了，昨天是15，是吧？包括我们八月十五，我们不要骑着马飞奔去赏月呀，我们在院子里摆着桌子。桌子上摆上点糕点，摆上点茶水，几个朋友也可以喝两盅啊，或者喝点茶水。谈天论地。不要说今天是赏月时间，就拿个望远镜，脑袋都冲天瞅，瞅时间长了，脖子多酸呐。所以，赏月不一定老抬头，赏月，那头是低的，摆一盘果盘。一边吃一边喝一边聊着天。跟那个家人们呢，朋友们呢，聚会在一起，这才叫赏月。你以为都是抬着头和看这个月亮，看到脖子都酸呢？这有啥意思呀？不是桃花美，是桃花后面那个人美。这个山不在高，有仙则名，水不在深，有龙则灵。所以，我们出门旅游，不是说山有多高多奇，这里风景当然也是很好的一个自然现象。最重要的，我们去见谁了，见什么样的人，见到那些人，我们互相交流开智慧。增进感情，和乐融融，这个叫真正的观光旅游。一边游，一边学，这叫游学。是不是？我们10月27号，我们马上要出发。去保定参加幸福使者的培训。那交朋友，走遍天下，现在交通通讯也发达。这叫什么呀？这叫牝马之。我给大家讲讲，这叫“牝马之”“之”就是走路的意思，这个“之”字。在古代呢，它是一个走路的，一个弯弯曲曲的一个道路。前面那个点代表那是目标。那我们心中有目标，然后道路虽然曲折，但是我们奔目标就去了。你要没有目标，那就叫迷呀。有迷。有目标就叫后得呀，主利呀。所以这么读这个文言，这句话也就非常好懂了，元代表大，亨代表通。这个元亨什么意思呢？元这个卦，大还通，你看这个乾卦，我们学这个元就是大。乾卦呢元亨利贞代表春夏秋冬。坤卦里面也有元亨利贞，但中间加了一个“牝马之”这个利呢，还是代表有利。有两个含义，一个呢，是对自己有利，这叫自利，另外呢，对别人，对一切众生有利。这叫利物，也叫利他，所以说呢，你看乾卦也好，坤卦也好。贞是父母，父母爱儿女的一种心态，她利呀。你想想这样去学这个卦，所以不要急着跑，像有人呢，把后面一句话说呢，贞代表是占卜的意思。有人是这样解释的，贞代表占卜，牝马之贞呢，就是说有一个牝马来占卜了，也就是女的女性，女性要占卜的话叫做利。说如果这个女性占得这个坤卦，这个卦就有利，这种解释呢也不能说错，也是一种断语，也可以。但是呢，就是有点一日看尽长安花，骑着一匹飞奔的马这种感觉。这个不叫读文言文，读文言文是一个字儿，一个字儿的走的，所以说呢，这个要是解释起来有很多的含义。今天我们就点到为止，
那下面那个“君子有攸往”，君子就代表我们。我们学习这个大道，学道的人就是大人君子，这是我们的目标。即使我们现在还是小人。我们奔着目标去做，另外，君子代表坤，坤本身就代表君子。乾也是君子，有人认为乾卦代表君子，坤卦代表小人，这个也对。就是代数嘛，x代表这个y代表这个，一会儿这个y又不代表这个了，我这个y又不代表又代表君子了。它是变化的，这个你要是按照那个阴阳变化去看的呢，也可以，我们先把这个“君子有攸往”说一下。这个攸字代表所，就是翻译成现在说就是“有所往”。有攸往，变成“有所往”。你是不是觉得就能懂啊？就是这个君子要到哪里去，有所往，这个“攸”翻译成“所”。君子有攸往那就要走。“先迷后得”。为什么先迷后得呢？我们这样去看一看。如果整个这个你看坤卦的话，那你看，一开始如果是初爻动了。初爻动了以后，它是不是变成阳爻了呀？他一变成阳爻。比如说这个卦变成阳爻了。这是不是就变成震卦了呀？这个震卦就叫君子有所往。震为君子，震又为动，所以就要往前走了，走的过程中它是阳爻。前面都是阴爻，一马平川呐，就好像大海里航行一样，就像在一个大平原里面驰骋一样。所以，这个卦呢，叫君子有攸往。有所往，下面到了二爻，如果是二爻动了。走到二爻，它是什么呢？是不是一个坎卦的一个象啊？要是二爻动的话，就是一个坎卦的像。二爻变阳的话，你想想是不是那坎卦的像？这个阳是不是陷到两个阴中间去了？这叫迷，掉进去了。然后你再走到第三爻的时候，第三爻它变成什么呢？变成艮呢？你注意看，是不是艮呢？所以光走这前三步，我们讲乾卦的时候也是这么讲的，它是一步`、两步、三步，前三步一走出来，跟他这个文言是完全吻合的，能对着的。说明他这个文言说话的时候肯定不是随便瞎说的，他是一个爻一个爻给你这个思路。
而这么去看到艮，艮为山，山都有靠山了，后得主嘛，另外，艮也代表君子。再往下走，就这是个地天泰，往下走，咱们不详细说了，就是这么一种思路。还有一种思路，让大家这样去看，大家看。第一爻动。这是个震卦，这叫君子有所往。然后呢，第一爻动了，第二爻也动了。这两个爻都变阳爻了，第三个爻不动，兑为泽卦，兑为泽，沼泽的泽也是一种陷进去了，迷，进去了的像。然后呢，第一个阳，第二个阳，第三个也是阳，这是什么呢？这是乾卦了吧？是吧？乾为君、为主，也是得主。这么去看呢，这个卦象，君子有所往，先迷后得，主利，就是你作为君子来说，有所往。你到那个地方去，其实呢，你去的目的一个是我们自己有没有收获，再一个我们是不是能帮助别人？两个角度，一般来说，我们看修炼的境界，我们刚开始，修炼境界低的时候呢，我们至少得做对我们自己有利。又不损害别人的事，最好也能利益别人，也就是以利益自己为主，利益别人是兼顾。绝不能损人利己，这种呢，我们管他叫下士，至少你已经算士了，意思是说明你有尊严的，你是君子。比较低层次的这种君子，你叫下士，你至少不损人了，虽然你还是以利己为主，这对于我们低层次的人要讲的学大道，要从这入呢，这个台阶比较低。容易把握，那再进一步的呢，就到中士，中士啥士呢？是利人利己，或者利他利己。先是考虑到对对方有利，是为了帮助对方，同时呢，自己也有收获，也没有损失。或者呢，虽然有损失，但是收获大于损失，这个叫做利他利己，哎，这种修炼的境界比刚才那个境界就高了一个台阶。那我们这里边呢，应该是有一部分人也适合修炼中士，其中像我们太阳弟子从中士开始修起。但是士，你对于普通家长，刚一进门，说你们上的是什么课呀？上易经课，教语文，哎呀，我孩子也正有一些坏毛病。我希望让他纠正一下，或者说，哎呀，我这孩子正小，我们读什么书，那么，对他那个思路，就还在利己的角度上。以利己为主的，所以你就不能拿我们的高标准去要求那个低层次的人。那随着我们的修炼不断的提升，我们觉得中士也不够了，再往上走叫上士。叫舍己利他，毫不利己，专门利人，这个就是上士。那释家讲究那个众生无边誓愿渡，这就是利人利他，烦恼无尽誓愿断，这是利己。自己还烦恼呢，泥菩萨过河，你怎么能帮助别人呢？
所以说，我们自己好好的读经典。刺激、烦恼断了，自己的烦恼，将来呢，你有本事帮助别人，所以利人利己。它本来是统一的，然后法门无量，设愿学为什么要学法门呢？帮助人用，要纯粹为自己，不用读那么多的。我们为孩子，我们也不用读那么多，我们家就一个孩子，俩孩子的，仨孩子的，但是，我们帮助别人千千万万个孩子，不同的家庭，不同的孩子，每个家庭的环境都不一样。父母也都是不一样的，所以呢，影响出来的孩子也都不一样，各种的，有优秀的也有不优秀的。有有问题的，也有没问题的，有各种各样问题的，所以说，我们学习，你这个投资是为了帮助人。你自己解决问题解决了，还在不断的学，就是在不断的帮助人用。所以说，你把易经读好了，正所谓：一门深入，常识熏修，跟一个老师学就能成。不一定拜180个老师，一个老师，一条道，两个老师，两条道，就出差了。三个老师，三岔路口，四个老师，十字路口，你都不知道往哪边去了。公说公有理，婆说婆有理，你听谁的？打架了，打架不在外边，在大脑里边，自己跟自己打架。所以，这个法门无量誓愿学，是为了前边你不是发愿了吗，“众生无边誓愿渡。”，因为众生它的根基不一样，它那个兴奋点、那个兴趣。你到什么身上就要唱什么歌？以它为标准教他。那你就各方面都得学，学那么多法门干嘛呀？帮他的。大家清楚了吗？尤其是我们指导老师，你在帮助别人的过程中，你就会有体会的。是吧，了解对方的需求才能帮到他，你还得有这个东西，你才能教他帮助他。
大家把这个坤卦认真的去读，一定要认真的读，乾卦坤卦，太大气了，太美了，我们希望全世界的人民都读经典，让汉语，尤其是文言文成为世界通用语言。这个大梦，我们共同去做，一定不会遥远的，所以说，伟大的理想，落实到具体的行动当中来。那我们作为普通的家长。我们坚持天天学习就可以把自己的小家庭经营的越来越和睦，进而呢，促进我们的工作。我们的学习，那让国家甚至世界都能太平，这并不难，所以，你不要觉得这个难。真的不难，你每天都去坚持好这三件事儿，就这三件事儿，翻来覆去三件事儿。学习就是重复的过程。你不要觉得老师今天讲这些，天天讲，关键是得做到。是吧？谁不是天天上班，孩子上学，老师不也天天要求那些习惯呀，规则呀，对吧？我们上班，单位里不也天天讲那些纪律呀，规则呀。从事那些工作呀，是不是？人生本来就得重复呀！每天吃饭睡觉，是不是？不一样的是我们的心境。对不对？人要有让自己快乐的能力，你每天都在吃饭睡觉，都在读经典，都在听早课，但是你过的是不一样的。你的心境是不一样的。比如有人说，老师，我听了一轮了，还听一轮吗？那说明什么呀？他感觉有点听不进去了，说明自己还停留在原来的层次。自己的心智没有成长，原因在这儿。
我听了十年了，十几年了，我每一天无论是我听课还是讲课。都有新的发现，新的收获，要努力的从平淡的生活中去发现美好，是不是这样？这样，我们的生活才更有意义，怎么会一样呢？过的每一天都是不一样的。所以，亲爱的们，真的是我们过的每一天都是不一样的，所以说，在于我们这颗心呐，积小成高大。每个人，我们要真诚的发愿，真诚的去落实。我们说陪伴十年，说白了有很多的问题，十年前我的老师都讲过，我到现在都没有落实好，那我还在不断的努力的去落实学习，是吧？分享并不是那么容易的事情。修炼到这个层次，不应该讲学习，应该说修炼真的不是那么容易的事情，要不，过去为什么跟随师傅学要学十年，20年，30年呢，以为这学两三年就学成了，那么容易？对不对？那我们做妈妈，做妻子，做儿媳妇。那我以女性的这个角度，我们做家长的、妈妈的角度探讨一下，那是两三年就能学成的事吗？要用一辈子来践行，对不对？每一年，每一天你都是不一样的感受，你真诚的去发愿，真诚的落实，最后呢。结果来了，我们自己都觉得不可思议，我们这么大的力量，所以说，也不是我们个人的力量，这是圣人留下来的经典威力无穷。这可是大智慧，所以，必然就会有大福报。能遇到经典，本身就是说明我们真的是有福报的。能够把经典请到家，坚持下来三年，五年，十年，那真的得有大福报，是不是啊？我做一个有大福报的人，一边修炼一边你的福报，不断的在增加。好了，今天我们的这个早课呢嗯，咱们就到这里。