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初心在方寸，咫尺在匠心。为了持续贯彻落实“双减”政策，推动常规教学规范化、精细化，更好地实现减负增效，我校今日进行了一次全面的作业教案常规检查。这次检查不仅是对教师们工作的一次全面审视，更是对学校教学理念的一次深刻反思，夯实常规检查，方能行稳致远。
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细致检查
本次检查本着公平、公正、客观的原则，对教师的教案、教师工作手册、作业批改和学生的特色作业进行了检查。检查组老师以高度负责的态度和责任心，细致查阅作业，做好详细的记录，并对检查过程中出现的问题及时反馈，对好的做法予以肯定。
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优秀作业展示
优秀教案
从检查中看到：老师们在撰写过程中能以新课程标准为指导，以学生为本，面向全体、书写认真、环节规范；注重学科特色和学生年龄特点，创造性进行备课；能按学校的常规教学要求，精心设计教学过程，教学方法灵活多样；并能及时把自己对教学的感受、体验、思考、顿悟等进行教后反思，从而有针对性地调整教学。
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优秀学生作业
从检查中看到：教师严格按照课标要求，落实“双减”政策，作业量适中，形式多样；作业全批全改，批改订正及时且有针对性；批阅认真及时，有等级、有日期、作业页面干净整洁、学生书写工整，涂抹现象较少；一份份优秀作业书写规范，一条条老师评语关爱暖心，让我们看到了我校师生对待作业认真的态度。
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优秀特色作业
特色作业是课堂教学的有效延伸与拓展，犹如一座连接知识与应用的桥梁。它更是培养学生创新思维和实践能力的重要途径。在本次特色作业展示活动中，学生们的作品丰富多样，绘画精美、手工精巧、写作新颖，琳琅满目，真令人眼前一亮。
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学生们的作品如同一颗颗璀璨的明珠，汇聚成了一片绚丽多彩的海洋，琳琅满目，令人目不暇接，着实眼前一亮。每一份作品都仿佛是学生们用心雕琢的艺术品，承载着他们的智慧与汗水，展现出了独特的魅力和无限的创意。
活动总结
本次教案与作业检查，不仅有助于学校教学常规的扎实推进，使教学常规工作精细化、规范化、品质化，激励老师们不断反思，互相学习，取长补短，立足学情优化教学设计和作业设置，把“双减”真正落到教育教学实处，提升学校教育教学质量！
图片｜语文组全体教师
编辑｜包秀萍 王靖平
审核｜周新民 姬铖
顾问｜田春雷
