2018年9月16日至20日宁河中学实践报告

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创建于2018-09-20
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第一堂课,虽然也忙碌了一晚却也好似没有准备的准备,因为一切都没有准备好,如此看来,把握事物的方向性是很重要的。

十二个班的反复练习总算是快速进入了状态!

但今天有出现新问题了,是心理的问题。我从事的是初中一年级的音乐,可这跟我的专业完全不对接呀!考试也没有保障,看着同学们都上数学语文课,整天跟我们的小朋友打交道,然而,这么多周了,我还不知道我该往哪奋斗!

刘主任说的一句话始终在脑海中萦绕:"本来想重点培养你的,可是你在初中任了十五节课,我们这边也没有办法调整了啊!"这句话,使我重新考虑了一下我的处境,这一考虑便进入了无限循环的怪圈中,使我没办法好好工作,弹琴情到深处这个问题又出来。一年后的我会是怎样的?

苦点累点都没有关系,但我所任的课程年级对我来说不正是没有从事本质工作吗?所以我有些困惑,我知道练琴多学一些也有很大好处,但重中之重似乎是搞错了,有些迷茫……

关于这个迷茫,我想感谢我的奶奶与我的恩师。我也想对不理解自己的爸爸妈妈说声抱歉,没能好好控制自己的情绪…我也想告诉自己别急。

在最棘手的困难下依旧能做出好成绩的人才是人才!

所以我没必要迷茫。我应该庆幸,上帝给予我独特的机遇.。

脚踏实地,落实每一小步,一年后的我希望是优秀的我,少吃多做,多看多反思多记录,某某你是最棒哒!

(一般人都想吃都想玩都想轻松,那么,你呢?)

我的处境:二年级三节课,完全有机会接触到低段孩子的心理性格特征;所以别做无谓的担心,这并没有与自己的专业脱节。初一年纪十二个班,五六年级孩子的特点,这是连接小学的一个年级,那么以后回到小学我应该如何引导我的孩子,这更加有利于我的孩子们的成长。多反思多观察记录,我可以减肥保持好的心理状态,落实每天规定,我可以减少压力。练好钢琴,使课堂更有活力,孩子们更有兴趣,我的专业技能更强,为我以后的工作打下良好的基础,在这里认识更多人。要有自信,我会是最好的体育老师,我会是很好的记录者,我是最努力最用心最上进最好学最活力最美丽最年轻的音乐老师,加油↖(^ω^)↗!

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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