教育是一场美丽的邂逅，见证着孩子的成长，寄托着家长的期望。为进一步加强幼儿园与家庭、教师与家长的密切联系，增进家长对幼儿园工作的了解，真正达到家园携手共同培养孩子的目标，10月31日，热水中心幼儿园召开了2024年秋季家长会。
每一份温暖的教育都是从相遇开始，带着满心的期许与信任，家长朋友们有序入场，当一笔一画的名字填满签到表的空白，当陆续到来的家长坐满教室里的空座，一切井然有序，在温馨愉悦的氛围中，一场心与心的交流即将开始……
参加此次家长会的领导有热水小学党支部书记、校长杨海良，党支部副书记、副校长韩国林，副校长苑清存，园长刘丽芹。
刘园长通过播放小视频《我们能拥有孩子多少年》，引导家长更加深刻的思考作为父母和教育者的责任并对课程设置、本学期的教学计划、家园合作等进行沟通交流，希望孩子们在温暖的“园所”里，发现自己的世界，成为勇于探索、坚韧勇敢、乐观向上的孩子。
教育，不是一个人的舞台，
而是老师和家长站在一起，
步调一致，共育花开，
是老师满心的责任，
和家长满怀的信任。
为进一步加强幼儿园与家长之间的密切联系，增进家长对幼儿园工作的了解，提升家长育儿有效性，真正达到家园携手，共同培养孩子的目的，在全体会议后各班教师又结合本班情况召开了班级会议。
小班教师根据小班孩子的年龄特点和身心发展规律，就入园适应、生活习惯、交往技能、探究能力和自我保护等方面的培养方式与家长进行了沟通交流，使家长和教师拧成一股绳，相互支持、理解、配合，以此达到最好的教育效果。
中班组教师根据幼儿的在园实际情況，从班级的工作重点、幼儿一日生活等情况出发，与家长进行详细地讲解。同时，就孩子阅读习惯、倾听习惯、专注力培养、安全等方面进行了讨论与分享，让家长们更加直观地了解了孩子在园的生活和学习情况，也帮助家长认识到幼儿良好习惯养成的重要性。
大班教师对班级情况、幼儿现阶段表现、大班幼儿年龄特点进行分析，向家长分享科学幼小衔接的方法，旨在形成家园合力，科学有效地为孩子们将来顺利进入小学做好充分准备。从班级情况、大班年龄特点、本学期工作、安全、幼小衔接、家园共育等方面进行讲解，鼓励家长们不必过度焦虑，不随便打压，不提早向孩子灌输小学的知识，提醒家长要重视孩子学习习惯、行为习惯的培养，还应发掘孩子的兴趣，促使孩子成为主动探索的学习者。
会议最后，各班家委会成员齐聚一堂，对如何配合老师更好地促进家园共育、促进幼儿园与家庭之间的紧密联系反映幼儿、家长、社会对幼儿园工作的意见、建议和要求等内容展开探讨……
本次家长会是一次双向的爱与责任之约，不仅加深了家园间的情感纽带，更为家园间的交流与合作搭建了坚实的桥梁。
孩子的成长，就像一场奇幻旅行，为人父母，为人师长，更是一场修行，此间，热水中心幼儿园的老师与家长们，以梦想之翼翱翔，以爱之舟航行，携手并进，共同见证孩子们成长之航程，让我们携手相伴，凝心聚力，共同筑牢孩子成长安全屏障，为幼儿的健康成长保驾护航！
