幼小衔接
幼小衔接
不是大班孩子的专属
而是小班时的萌芽
中班时的发展
大班时的完善
柏堰科技园岭湖湾幼儿园
将幼小衔接活动
贯穿于每个年龄阶段中
科学衔接
我们在行动
小班《勇敢的我》
刚刚步入小班的幼儿，常常会对新的环境和人员产生恐惧、焦虑等负面情绪，老师们根据幼儿年龄特点加强了幼儿对环境、人物及生活规律的适应能力的有效衔接，让其顺利度过踏入社会的第一个适应阶段。
中班《我的情绪我做主》《世界粮食日》
中班是帮助孩子们学习如何表达和管理情绪，培养积极乐观的态度，以及培养良好生活习惯的重要阶段，因此中班组开展了“我的情绪我做主”、“世界粮食日”幼小衔接活动。
大班《爱在重阳》
敬老爱老是中华民族的传统美德，为了让孩子们了解传统文化，更进一步的感受传统文化的独特魅力，培养感恩之心，大班开展了《爱在重阳》主题活动。
花开共有时，衔接有温度。
幼小衔接的准备
不是提前，不是抢跑
而是在持续中有序开展、
在过程中逐步积累、
在合作中稳步推进。
家长半日开放活动
为了让家长全面、直观地了解幼儿在园的游戏、学习和生活，倾听儿童的声音，追随儿童脚步，增进幼儿园、教师、家长之间的沟通和联系，共同促进幼儿健康成长，柏堰科技园岭湖湾幼儿园于2024年10月30日开展了家长半日开放活动。邀请家长走进幼儿园、走进班级活动室，零距离感受孩子的成长与变化。
“一日之计在于晨”，早操是幼儿园一日环节中的重要环节。在动感的音乐声中，早操活动开始啦！
家长们走进班级、走到了孩子身边，观摩幼儿集体教学活动，了解孩子在幼儿园所学的知识，见证孩子的成长与进步。
户外游戏可以锻炼幼儿体魄，提高身体素质。孩子和家长在良好的户外氛围中体验亲子活动的乐趣，展现积极向上，乐于参与，勇于拼搏的体育精神，让孩子们在户外游戏中得到锻炼，在锻炼中得以成长!
区角游戏环节，家长以观察者、参与者、支持者的身份穿梭在游戏中，看着孩子们专注的神情、投入的身影，深切感受到孩子们在自主游戏中的主动学习和深度探究！
半日之约，赋予孩子的，是关怀、是支持、是难忘的美好时光；留给家长的，是了解孩子在集体生活中游戏、学习的平台，是与孩子共同体验的珍贵记忆；赠予老师的，是家长的信任和肯定，是今后努力工作的方向和目标。
家长是儿童成长过程中最重要的陪伴者，得到家长的理解、认同和支持是提升幼儿园保教质量的重要一环。今后，我们将继续组织开展丰富多样的家园共育活动，携手努力，共同促进孩子们全面健康成长！