尼采班语言活动分享——《我的身体》

易晨
创建于10-30
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🌴🌴师:我们跟着《头发肩膀膝盖脚》的音乐,让自己的身体动起来。我们一起来做一做吧!


🌴🌴师:“在刚才的音乐当中,小朋友们听到了那些身体部位?请小朋友说一说”


🌸🌸幼:有头发,肩膀


🌸🌸幼:还有鼻子。

🌴🌴师:小朋友们真能干,你们的小耳朵听得真仔细,我们刚刚听到的是

头发、肩膀、膝盖、脚、眼睛、耳朵、鼻子、嘴。我们身体外部主要的部位分为头、躯干、胳膊、腿。我们身体上有很多很多的好朋友,我们一起来认识一下吧。

🌴🌴师:我们一起来看一看,这个是什么部位呢?它的本领是什么?


🌸🌸幼:手


🌸🌸婉婉:可以端椅子


🌸🌸灿泠:擦嘴巴


🌴🌴师:我们一起来看一看,这个是什么部位呢?它的本领是什么?。


🌸🌸乐乐:脚,可以走路还可以跑步


🌴🌴师:我们的身体部位有这么多本领,现在我请小朋友上来说一说,自己的身体部位有哪些,它能帮助我们干什么。


🌸🌸:眼睛,可以看清东西。


🌸🌸:嘴巴,吃饭。

🌴🌴师:我们班的小宝贝们真能干,都认识了自己的身体部位了,现在老师要和你们一起玩一个游戏。当老师说 小手拍拍拍的时候,小朋友就要拍拍手,我说跺跺脚的时候就要跺跺脚。


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文章由 美篇工作版 编辑制作
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