根据《广东省中小学名教师、名校（园）长工作室的管理办法》的相关要求，为了进一步提升我园教师的教育教学能力和专业发展水平，广东省王隽枫名师工作室团队于 2024 年 10 月 30 日来我园进行“聚焦质量评价 助推专业发展”交流活动。此次活动旨在通过剖析我园教师在一日生活组织与实施、专业发展等方面存在的主要问题，并提供有针对性的指导，共同打造高水平专业化创新型的团队。
清晨，伴随着凉爽的秋风，广东省王隽枫名师工作室成员踏入幼儿园。
园所环境是一门隐性课程，也是教育资源的重要组成部分。谢园长带领工作室主持人王隽枫老师对我们的园所环境、“小乐园·大世界”文化建设、各项设施设备等方面进行了实地考察。
在互动交流中，王老师对谢园长的教育理念、育儿观以及每天坚持写日记的好习惯表示认同，赞赏谢宏卫园长具有教育情怀的人格魅力。
跟岗观摩
工作室成员聚焦班级一日生活与实践环节，深入班级跟岗观摩。
诊断研修
李文森老师介绍下午的活动安排。
首先，王隽枫老师做“《幼儿园保育教育质量评估指南》理念下幼儿园生活活动与实施”讲座。提出当下国家倡导的评价是什么样的？并指出《评估指南》的提出是为了规范幼儿园的保育教育工作，评估方式注重过程性评估、强化自我评估、聚焦班级观摩等内容。
王老师着重对自评做了解析，希望我们能够建立常态化的评价机制，并向我们展示幼儿园教育质量自我评价的评价标准。希望我们有自评意识、自评策略和自评思维，在开展活动时有理念支撑，有诊断，有反思。同时，引导我们要思考教育是为了促进幼儿的全面发展，我们应该怎样支持幼儿有意义的学习。
结合上午的观摩，工作室成员从饮水、进餐、盥洗、过渡环节等几个生活环节进行点评，深刻分析了上午观摩中发现的优点与不足，并为我们提供了极具针对性和建设性的建议。
赠书环节～
谢园长为王老师赠送他撰写的书籍。
谢园长讲话
谢园长用三句话来总结今天的讲话：有朋自远方来，不亦乐乎；他山之石，可以攻玉；教育的第三只眼三个方面鼓励大家要仰望专业，挺膺奋进，努力做最好的自己。并感谢王隽枫名师工作室团队给我们提出的有效策略和宝贵建议，感谢对我园教师毫无保留的耐心指导！
合影留念
质量评估明方向，奋楫笃行向未来。此次一日生活与实践评价交流活动是对我园保育教育精细化管理，落实高质量发展保育教育工作的一次评价和检阅，也是幼儿园进一步提高保育教育质量的重要契机。 我园将以此次评价交流为新起点，做到以评促建、以评促改，不断改善和提升园所保育教育工作，助力幼儿园行稳致远。
审核：谢宏卫
校对：何瑶瑶
摄影：郑维敏
供稿：唐月玉