【劳动教育】收纳整理——我最棒

达来诺日民族实验小学主题活动

    孔子曰：“少成若天性，习惯成自然”。养成科学整理与收纳的好习惯，不仅仅是眼下的“小事”，还是影响孩子成长和发展的“大事”。为促进班级“养良习  立君子之品”，从小种下“好习惯”的种子，养成有条理地整理事物，学会统筹规划的习惯，达来诺日民族实验小学一至三年级开展了良好习惯养成月之“整理收纳我最棒”主题活动。

   低年级的学生正处于良好习惯形成的关键时期。在对一年级学生日常学习习惯的调查中发现：大部分学生平时缺乏整齐收纳的习惯，课桌抽屉、书包、小书柜非常凌乱，经常丢失文具；而大多数小朋友的书包、文具都由家长帮忙整理，常常出现忘带书本、学具的情况；只有极少数学生能做到每天整理自己的物品，保持课桌桌面、抽屉的整洁。若长此以往，学生的动手能力得不到锻炼，审美观念也有待提高。

“慧收纳，巧整理”

    “一屋不扫，何以扫天下”，整理书桌看似很简单，却是生活中不可忽视的重要环节。一张整洁的书桌可以让学生们方便找寻资料，提高学习的效率。来让我们一起看看学生们认真整理的模样吧!

    精致源于打理，格局来自规划。爱整理，让整洁常伴左右；爱收纳，让阳光散满生活。叶圣陶先生说：“教育就是习惯的培养”。播下一颗“慧”整理的种子，收获一个改变一生的好习惯。