课前三分钟,从接触、适应,到满怀期待,轮到的孩子或拿稿诵读,或脱稿演绎,都是一次次独立的口语锻炼,“功夫”的展示,经验的积累。听,那悦耳的声音从教室里传出窗外;看,那灵动的身影在讲台上大放光彩。下面让我们跟随以下镜头,去捕捉孩子们课前三分钟分享的精彩瞬间吧!
对于小学生来说,阅读的过程不但是一次知识摄取的过程,更是一次心灵洗礼和滋润的过程。大量有益的阅读,可以让学生如同得到甘露的滋润,让他们受益终身。希望每个学生都能爱上阅读,从阅读中汲取更多的精神食粮。
课前三分钟,从接触、适应,到满怀期待,轮到的孩子或拿稿诵读,或脱稿演绎,都是一次次独立的口语锻炼,“功夫”的展示,经验的积累。听,那悦耳的声音从教室里传出窗外;看,那灵动的身影在讲台上大放光彩。下面让我们跟随以下镜头,去捕捉孩子们课前三分钟分享的精彩瞬间吧!
对于小学生来说,阅读的过程不但是一次知识摄取的过程,更是一次心灵洗礼和滋润的过程。大量有益的阅读,可以让学生如同得到甘露的滋润,让他们受益终身。希望每个学生都能爱上阅读,从阅读中汲取更多的精神食粮。