2024年10月30日，鹤壁市山城区实验小学开展了“三年级新课标解读之教学建议”的教研活动。
本次教研活动由三年级的丁豫冬老师主讲，丁老师针对三年级根据新课标为同事们做出了教学建议。
三年级是低年级向高年级过渡的桥梁。但是，如何进一步提升学生的学习兴趣丰富学习生活，为他们进入中高年级的学习打下坚实的基础，这是三年级语文教师必须着力思考的问题。
以课本为依据，分出了阅读单元、策略单元、习作单元等主题。了解了编者想用这些课文，形成一个大写的人字，关于立德树人的一些愿望，关于三性课堂教育性的实践载体，就隐藏在课文中的美好品质里。
丁老师针对三年级语文园地的交流平台进行了详细的解读，也给了在座的各位老师许多启发。各位老师也各抒己见，阐述自己在教授时的建议和不足。
三年级以语文课程标准为根据，围绕学段目标开展了丰富的教学活动。童话习作单元更是以演故事、画故事、续写故事等多种形式为孩子打开了想象的大门。
三年级的教师引导学生们制作自己喜欢的书签。
三年级各班的语文老师对班级开展的活动进行了说明总结。
同时还强调了，学习不应该只拘于一种形式，要多丰富学生们的学习生活和学习体验。从感兴趣的地方出发，找到自己喜欢的学习方式。
新课程标准还贯彻了这样的思想：乐于用口头、书面的方式与人交流沟通，愿意与他人分享，增强表达的自信心。重视交际表达，听说读写并重。
通过本次教研，每位教师对新课标三年级学段的教学都有了新的认识。教师学会了更多的教学策略和技巧，拓宽了大家的视野和思路，真是收获满满，启发无穷！