薪火相传聚智慧，砥砺前行谱新篇。集体教研是教学质量的磨刀石，对于教师把握教材，精准制定教学目标，提升教学质量起着至关重要的作用。为了进一步提升新课改背景下的教师教学教研能力、充分发挥集体的智慧。10月30日我校全体教师集聚一起，开展集体教研活动。
本次教研活动由教导主任梁宗鹤主持，梁主任对本学期如何在教学中落实新课标、聚焦大概念下的单元教学提出了具体要求。同时让同年级同学科教师讨论期中素养测评复习策略及出题方向与重点。
各教研组教师基于新课程标准，在深度研读和分析课标和教材的基础上，如何在教学中落实新课标，结合自身学科的特点，以学生现有发展水平为出发点，细研各个板块，精探教学策略，把握知识链接，侧重过程方法，对教学计划、教材处理、教学内容拓展、跨学科融合等方面进行了热烈的讨论，集体教研中发挥集体的智慧，在思维的碰撞中产生更多的火花。
业务副校长王亚琼对核心素养的内涵、意义及新教材的理解进行了讲解。
语文组的教师为提高教师的教学水平，夯实教师的教学基本功，丁魏静教师为大家分享期中素养测评的复习方法。其他老师个个认真聆听与学习，琢磨重点，领会难点。
数学组的教师基于教学评一体化的大单元教学策略进行讨论，分别以教学设计、教学目标、作业设计、内容梳理、讨论期中素养测评的复习策略以及重点。
英语组的教师以为学生后续的英语学习策略和复习方法展开讨论，是整个教育体系中不可或缺的一部分。
碰撞交流展风采，集思广益促提升。本次集体教研活动的开展，提升了教师的个人基本教学素养，坚定了课堂教学改革的信心，促进了教师的专业化成长。我校教师将继续提高集体备课实效，发挥集体的智慧和力量，以饱满的工作热情、严谨的工作作风，提升教学质量，潜心研修，且思且行！