名师送课促提升  学科教研促发展

————广饶县初中生物学名师送教助研暨教研员定点联系学校活动

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创建于10-30
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10月30日上午,广饶县初中生物学名师送教助研基层行暨教研员定点联系学校活动在广饶街道颜徐学校举行。县教科研中心刘廷磊老师,市县骨干教师培养对象和颜徐学校全体生物老师参与听课和研讨活动。

第一节课由东营市教学能手毛继相老师执教了《人的性别遗传》一课。课堂通过升旗仪式引起的疑问导入新课并贯穿始终,在真实情境下解决学生的遇到真实问题。课上学生的主体地位得到充分体现,在老师引导下学生通过分析、思考、探究、自主合作、模拟实验等多种方式解决遇到的问题,提升了自己的思维深度和广度,促进了核心素养的发展。同时课堂也对学生进行了爱国主义教育,帮助学生树立正确的人生观,价值观。

第二节课由广饶县教学能手燕经亮老师执教,课题也是《人的性别决定》。燕老师创设了贯穿始终的真实情景,通过学生去卫生院研学认识遗传病病种、发病机理、男女发病特点等导入并贯穿课堂。燕老师的课堂深入浅出、环环相扣、节奏清晰,气氛活跃,实验设计精细,问题有深度有温度,学生参与度高,收获满满。

第三节课由东营市教学能手高瑞兰老师作了《跨学科主题学习设计与实施》的 专题报告。高老师从什么是跨学科主题学习;为什么要做跨学科主题学习;跨学科主题学习的误区;跨学科主题学习类型;跨学科主题学习的学习方式等六个方面进行了阐述。既有理论的深度,又有实践应用,深入浅出,对认识跨学科学习并在教学中落地有很大帮助。

第四节课首先由参会的市县骨干教师培养对象对两堂课谈了自己的看法,并对生物学教学和教师培养提出自己的意见和建议。

随后,县教科研中心刘廷磊老师作了总结发言。刘老师对两堂课进行了精彩点评,对课堂教学中新教学理念的运用,让学习在真实情景下真实发生的探索,以学生为主体深化师生互动的实践提出来表扬。同时也对出现的问题如教具的准确性等提出了改进意见。点评之后,刘老师对全县生物教学的现状和青年教师的成长作了全面的分析,对青年教师的发展目标和措施作了细致的讲解,鼓励参会青年教师抓住机遇,努力学习提升自己的教育教学水平和教科研能力,将个人成长同全县教育大发展结合起来,以学生核心素养提升为目标,践行教育家精神。

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编辑:毛继相

图片:贾继阳 毛继相 

审核:许建祥

签发:卜范忠

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