轻揽一缕秋阳,时光恬淡;拾取一抹教研之辉,岁月馥郁。
为了提高班主任的班级管理能力和原生态主题班会的课堂驾驭能力。2024年10月30日,巴林左旗研训中心小学班主任教研员张颖丽老师莅临我校进行班主任教学视导工作。这是一场知识与经验交织、教学与指导碰撞的教育盛宴。
精心筹备
活动前德育处王俊杰主任提前给各位班主任开会并确定讲课人员,通过微信群组织讲课教师确定班会课和养正教育课主题,同时安排各位教师提前备课,群内研讨。
各位执教老师们为此次视导听课精心备课,每一个教学环节都凝聚着心血。从充满趣味的导入,到情感的深入挖掘,再到课堂环节的巧妙设计,无不展现出老师们扎实的教学功底。
课堂展风采
第一节课的铃声响起,屈丹丹老师在二年一班展开了《我爱我们班》的主题班会课。
教室里,孩子们的眼睛里闪烁着好奇与期待的光芒,如同繁星般璀璨。端正的坐姿、认真倾听的小眼神足以看出孩子们良好习惯的养成。屈老师先是用班级的图片以及学生们学习和生活的照片带领学生回忆班级生活的点点滴滴,获得荣誉时候的高光时刻等都让学生们产生对集体的热爱以及为班级荣誉规范自己言行的决心。让“我爱我们班”不再只是一句口号,而是深深烙印在每一个孩子心中的信念,激励着他们在这个充满爱的集体中快乐成长。
在二年级宋静老师的行为养正教育课中,一场别开生面的《拍手歌》让孩子们玩在其中,学在其中。
二年级的小学生们坐姿端正、认真倾听,老师用生动的语言、丰富的表情,迅速将孩子们带入到《拍手歌》的奇妙世界。在这个世界里,动物们仿佛活了过来,孩子们通过拍手这种有趣的方式,轻松地记住了课文内容,每一个小脸蛋都洋溢着学习的快乐。
在成长的道路上,时间管理是孩子们需要掌握的重要技能。梁爽老师别开生面的主题班会课《不做小“拖拉”》,就像一盏明灯,为孩子们照亮了珍惜时间的前行之路。
班会课伊始,老师通过播放《疯狂动物城》电影中的片段,孩子们被深深吸引,在欢笑中意识到拖拉带来的不良后果,纷纷开始分享自己因为拖拉而经历的小烦恼,现场气氛热烈,轻松地开启了本次主题探索之旅。紧接着老师引导学生分别从作业写不完、起床磨蹭到错过活动时间等,让孩子们清楚地看到拖拉就像一个“小怪兽”,悄悄偷走他们的时间和快乐。同时,还引导孩子们讨论拖拉产生的原因,如注意力不集中、缺乏计划等,帮助他们更好地认识自己。
在祖国的边境线上,有一群最可爱的人,他们用青春和热血捍卫着国家的尊严与领土完整。为了让同学们深刻认识和铭记这些英雄,李湘君老师带领学生们开展了一场以《戍边英雄——陈祥榕》为主题的班会课。
老师播放了关于陈祥荣烈士的事迹视频。同学们目不转睛地看着视频,被英雄们的壮举深深震撼。接着教师让同学们分成小组,就陈祥荣的事迹展开讨论。大家纷纷表达了自己对英雄的敬意和钦佩之情,同时也反思了自己在学习和生活中的不足。有的小组表示,要学习陈祥荣的爱国精神,努力学习,为祖国的繁荣富强贡献自己的力量;有的小组表示,要学习陈祥荣的勇敢精神,在面对困难和挑战时,毫不退缩,勇往直前。
这堂主题班会课,让同学们对戍边英雄陈祥荣有了更深刻的认识和了解,也让同学们的心灵受到了一次洗礼。
在温馨的教室里,一场以《感恩父母》为主题的班会课如同一股暖流,流淌在每一位同学的心间,让大家深深沉浸在对父母之爱的回味与感悟中。
张春玲老师课前对本节班会课进行了充分的准备,学生家长们农忙时节辛苦劳作的视频、家长们给孩子的温柔寄语,同学们安静地看着、默默的流着感动的泪水。那些被忽视的成长细节和父母默默付出的瞬间如同一把把钥匙,打开了他们内心深处对父母情感的大门。
饮食安全是关乎每个人健康的大事。为了提高同学们对食品安全的重视,六年二班的袁晓宇老师开展了一场别开生面的《舌尖上的安全》主题班会,为同学们的健康饮食筑牢防线。
袁老师通过播放几段关于食品安全问题的新闻视频,将同学们的注意力迅速吸引到主题上。视频中曝光的过期食品加工、非法添加剂使用等现象触目惊心,让同学们深刻意识到食品安全问题就潜伏在我们身边,与每个人息息相关。
通过这次主题班会课,同学们在轻松愉快的氛围中认识到食品安全的重要性,并掌握了保障舌尖安全的方法。相信同学们能将这些知识运用到实际生活中,吃得健康,茁壮成长。
专注聆听
在教室的后排、学生的身边坐着这样一群人,他们就是认真听课的教师们。看,他们手中的笔在不停地舞动,记录下授课教师的每一个精彩环节、每一句启发性话语。那一行行笔记,是他们智慧的沉淀,仿佛是在编织一张知识与教育技巧交织的大网。时而微微皱眉,陷入对教学环节的深入思考;时而嘴角上扬,为授课教师的巧妙设计和学生们精彩的回答而欣喜。
他们是安静的,但他们的思想却在这堂课中与授课者和学生们共同律动,为教育事业的进步默默汲取能量,展现出教育者对高质量教学的执着追求。
“研”途有你,共成长
课后的研讨环节是此次活动的重头戏。教研员张老师在德育王主任带领下与授课教师和班主任们围坐在一起,针对每一堂课进行了深入细致的分析。张老师首先肯定了老师们在课堂中的闪光点,那些独特的环节设计和创新的教学方法得到了张老师的高度评价。同时,张老师对每堂课也提出了宝贵的建议。执教老师和班主任们认真聆听,不时点头,这些建议如同一把把钥匙,为老师们打开了班会课教学改进的新大门。
此次班主任教研员入校视导听课活动,是我校班主任班会课发展的一次重要契机。它不仅为老师们提供了一个展示自我的平台,更让老师们在教研员的专业指导下,明确了教学改进的方向。相信在这样的活动推动下,我校的班主任原生态班会课的质量将迈向新的台阶,为学生们创造更优质的教育环境,让每一个孩子都能在课程育人的海洋中茁壮成长。
工作不一定很酷,但一定充满热爱和温度。以教兴研,以研促教,保持对教育的热情,我们共赴一场温暖的修行!
编辑:德育处
一审:德育处
二审: 校长室