《麻雀》是人教版四年级上册习作单元的一篇课文。
公开课课前研课，老师们纷纷提出自己好的建议，使公开课老师能更好的展现出一节优秀的课程。
10月30日下午，禹州市浅井镇扒村村小学语文组公开课如约而至。本次授课的题目是《麻雀》，本次授课教师是四①班李凡老师。
四年级①班的同学们已经准备就绪。
教室里干净整洁，同学们服装统一，精神矍铄。等待着他们最喜欢的习作单元课程。
课前老师检验了上节课的词语掌握情况，展开了两人对决的比赛小游戏。学生的参与度积极性都很高，课堂氛围活跃而热烈。
这节课的学习目标：了解作者是怎样把一件事情写清楚的。
本节课的教学形式丰富而不失内涵，通过学生的自主学习，分组讨论，探究合作，大胆发言，诠释了以学生为主体，教师为辅助的自主课堂。
自主课堂，重在培养学生积极思考、主动表达和合作交流的能力。课程给学生充分的动口表达、动脑思考、动手实践的机会，使学生真正成为课堂的主人，体现了新课标的理念，本节课整体氛围较好，教学效果显著，目标明确，孩子们在轻松愉快的环境中学到了知识。
听课结束后，老师们对李老师的这节课进行了点评。在评课中我们讨论了本节课的设计流程以及课堂重难点。我们一起探讨了解作者如何把一件事写清楚，到学生如何把一件事写清楚的日常写作。
通过观察用看到的……听到的……想到的……写作方法来表达母爱的无私和伟大。
通过这次的公开课，我们认识到了每一天的课堂结束后做好深刻的教学反思的重要性，只有促使自己不断进步，才能够给孩子带来更快乐的学习体验和更多的精彩知识！
编辑：李凡
图片：贾小琦
审核：王留圈