公开课活动是幼儿园老师最好的成长平台之一，一个优质的幼儿园离不开一支优秀的教师团队。为进一步促进教师专业化成长，提高教师的教育教学能力和幼儿园整体教学水平，📚2024年10月29日和10月30日我园开展了为期两天的教育教学公开课活动!
为了使公开课观摩活动收到实效，老师精心准备，各显神通，把教学活动演绎的精彩纷呈!下面让我们来跟随图片一起来进入老师精彩有趣的课堂吧!
程珍——大一班语言《造字记》
“小朋友们，你们知道吗？汉字最初可是像一幅幅美丽的画哦！”程老师的话语如同一把钥匙，打开了小朋友们探索象形字的大门。他们认真聆听着老师的讲解，仔细观察着屏幕上展示的象形字图片，感受着汉字从图画到文字的奇妙演变。🖼️
在程老师的引导下，小朋友们开始尝试用各种方式表现象形字。他们用彩笔在纸上描绘，用橡皮泥塑造，每一个小朋友都沉浸在自己的创作世界中，享受着创作的乐趣。🎨
通过这次活动，小朋友们不仅体验到了游戏的快乐，还感知到了象形字的特点和魅力。他们学会了用多种方式表现象形字，并在创作过程中培养了想象力和创造力。🌱
黄昕——小班艺术《漂亮的手帕》
小班的小朋友们迎来了一场别开生面的艺术盛宴——《美丽的手帕》绘画活动。这一次，他们不使用传统的画笔，而是让小小的弹珠成为创作的魔法工具，与五彩斑斓的颜料共同编织出一幅幅独一无二的手帕画卷。🌈
在这个过程中，小朋友们不仅体验到了创作的乐趣，还学会了如何控制力度和方向，让弹珠在手帕上留下美丽的痕迹。
通过这次活动，小朋友们不仅学会了如何使用弹珠和颜料进行绘画，更重要的是，他们在创作过程中培养了观察力、想象力和创造力。他们学会了如何观察色彩的变化，如何想象弹珠滚动后的效果，如何将自己的想法转化为具体的艺术作品。🌱
李朦——中班音乐《小老鼠和泡泡糖》
李老师带领中班小朋友一起探索《小老鼠和泡泡糖》的奇妙世界，用音乐、舞蹈和创意，共同编织一段难忘的艺术之旅。🎨💃
随着音乐的深入，小朋友们迫不及待地开始了舞蹈的学习。他们模仿小老鼠的动作，轻巧地跳跃、灵活地转身，每一个动作都充满了童趣和活力。
活动接近尾声时，小朋友们都能用夸张的表情和身体动作表现小老鼠拽泡泡糖的情景，不仅让小朋友们在欢乐的氛围中学习了音乐和舞蹈，更在潜移默化中促进了他们多方面能力的发展。
马欣月——小班科学《彩色火山》
通过亲自动手操作小实验，小班的小朋友不仅见证了“火山喷发”的神奇景象，还学到了醋和小苏打相遇时能产生奇妙反应的科学知识。让我们一起回顾这场精彩纷呈的科学之旅吧！🔬🎉
通过亲自操作实验器材和材料，小朋友们锻炼了手眼协调能力和实践能力。在实验结束后，小朋友们纷纷与老师和小伙伴们分享自己的观察和感受，提高了语言表达能力和交流能力。
王娜——中班科学《我是小警官》
通过一系列趣味横生的实验，王老师让小朋友们扮演起小警官的角色，去探索一个神秘的“案件”——淀粉类食物遇碘变蓝的现象。这一活动不仅激发了孩子们对科学的浓厚兴趣，更在多个方面促进了他们的全面发展。
此次的活动不仅让小朋友们体验到了科学的魅力，更在观察力、动手能力、科学探究精神、逻辑思维能力、表达能力和生活常识等多个方面得到了全面的发展。
曾玉——大班科学《小兔失踪案》
小朋友们化身为智慧小侦探，穿梭在充满挑战与乐趣的破案现场，用他们敏锐的观察力、非凡的逻辑推理能力和团队协作精神，共同揭开了一层层神秘的面纱。今天，就让我们跟随小侦探们的脚步，一起回顾这场精彩纷呈的破案之旅吧！
随着“小兔失踪案”的圆满落幕，小朋友们用自己的智慧和勇气证明了每一个孩子都是天生的侦探家，只要敢于探索、勇于尝试，就能解开生活中的一个又一个谜团。让我们为这些智慧小侦探点赞，期待他们在未来的科学探索之路上继续绽放光彩！🌟🌈
帕孜拉提——托班《和蔬菜做朋友》
活动一开始，老师便为小朋友们准备了一个琳琅满目的蔬菜大聚会。红彤彤的番茄、绿油油的菠菜、黄澄澄的胡萝卜……各种蔬菜仿佛一个个小精灵，静静地躺在篮子里，等待着小朋友们的探索与发现。小朋友们兴奋地围在蔬菜周围，用小手轻轻触摸，用鼻子细细嗅闻，眼中闪烁着对未知世界的好奇与渴望。
通过这场《和蔬菜做朋友》的探索之旅，我们托班的小朋友们不仅认识了各种蔬菜，还学会了欣赏蔬菜的美丽、品尝蔬菜的美味、珍惜食物的价值。愿这份对蔬菜的热爱与尊重，成为他们成长道路上的一抹亮丽色彩，陪伴他们走过每一个美好的瞬间。🌈🥦
赵文瑞——中班数学《水果王国》
在水果王国的探险中，小朋友们遇到了各种各样的水果。有红彤彤的苹果、黄澄澄的橙子、绿油油的葡萄……面对这么多水果，小朋友们开始了一场有趣的分类游戏。他们有的按照大小分类，有的按照颜色进行分类，有的按照形状分类。
中班小朋友们不仅学会了如何给水果分类，还收获了丰富的生活经验。他们学会了观察、思考和比较，学会了用不同的视角去看待问题，学会了在分类的过程中寻找规律和发现不同。
郭志霞——托班音乐《怪汽车》
在这场奇妙的音乐之旅中，小朋友们不仅体验了音乐的快乐，还学会了用短句说说唱唱，变出了属于自己的“怪汽车”。让我们一起回顾这场充满创意与乐趣的活动吧！
在这场“怪汽车”活动中，小朋友们不仅体验了音乐的快乐，还积极主动地参与了各项活动。他们学会了用短句表达自己的想象和创意，学会了在音乐的旋律中唱出自己的心声。通过不断的尝试和练习，小朋友们的说、唱能力得到了显著的提升。他们变得更加自信、更加勇敢，敢于在众人面前展示自己的才华。
以评促教 㓎润成长
公开课活动结束后，老师们针对课程内容进行自评与互评，授课教师根据设计意图、活动目标、活动组织等环节进行反思。听课教师针对授课教师教学过程方面，仔细分析教学环节的合理性与连贯性；针对师幼互动方面，探讨了教师与有效性以及是否尊重了幼儿的自主性；针对教师教态、语言、操作方面，关注教师的仪表仪态、语言表达是否规范。在评论的过程中，教师们参照各年龄阶段各领域的关键经验，让教研活动有据可依，真正做到教评一体化。本次观摩课研讨，为提升教学质量、促进教师专业成长奠定坚实基础。
通过听课、评课、自我反思的互动方式，使教师在今后的工作中不断学习、实践、吸取经验，完善自己的不足，把更好的教育带给可爱的孩子，并在专业化成长道路上扬帆起航，行稳致远！
图文编辑：曾玉
一审：程珍
二审：陈莹
三审：甄琛