柔风甘雨化桃李 智慧管理爱无声 

‍ ——云龙小学教联体第三届班主任论坛活动

创建于10-30
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       立论闳识,交流撷英,博采众长,可以厚己。为了进一步提高班主任的管理艺术水平,互相学习,共同提高。2024年10月30日,云龙小学教联体举办了以“柔风甘雨化桃李,智慧管理爱无声”为主题的第三届班主任论坛活动。

一规一矩养正气,一言一行助成长。为促进班级工作的精细化管理,培养学生良好的行为习惯,扣好学生学习生活的第一粒扣子,学校在各年级分别从不同角度拍摄了学生的早读、上课、课间、上操、就餐、路队等日常活动规范管理视频。

主持人陈莉莉校长,激情开场。

       云龙小学教联体主校区、光化分校区、十岗分校区和大堰坡分校区四所学校的全体德育教育工作者及班主任共计66人,参加了本次活动。

潜心教育,筑梦成长。魏瑶老师对云龙小学37个班级的班级愿景进行解读和分享,并与班主任现场互动。班主任代表分享班级愿景的设想,以及计划如何实施来实现班级愿景。

       来自文峰小学交流教师高涵,在分享《班主任的自我情绪调节》时讲到,班主任工作千头万绪、琐碎繁杂,面临的挑战前所未有,必须调节好自己的情绪。不仅要对教师角色的认同,而且要正确认识教师所肩负的责任,同时要有良好和谐的人际关系,正确对待教师之间的竞争、正确处理师生关系,正确处理好与家人、朋友的关系,要多改变自己,少埋怨环境,最后要保持一颗平常心,一切都顺其自然发展。

       云龙小学教联体十岗分校区李继连老师分享《 有一种超人叫“班主任”》,班主任首先必须以高度的责任心,以高度负责的精神,做好班级管理工作,做到无愧于心,无愧于学生;其次是要善于发现学生身上的闪光点;再次,培养好的班级小助手,明确班干部的责任,让班委各司其职,无缝隙管理。班主任要把班干部编制成一张细密的管理网络。最后,要用好班主任“茶言茶语”,用鼓励性、肯定性和期待性的话语,引导学生正向发展。

        来自文峰小学交流教师张孜涵,给大家带来一场《当好少先队,系好红领巾》的德育思政课,通过学习少先队故事,深入学习少先队的相关知识,规范红领巾的佩戴方法,以作为一名少先队员而无比自豪,培养了学生的爱国情怀。

      云龙小学教联体大堰坡分校区姚金铃老师的《班主任经验分享之习惯养成》,从学习习惯和行为习惯两个方面来进行分享。 培养学生的学习习惯,例如:做题痕迹,辅助做题。引导学生争做小老师,知其然,知其所以然。并教会学生做题三步骤:找出来、圈起来、抄下来。在培养行为习惯方面,分享了在课堂时、放学时,老师如何具体的进行引导。班主任老师是学生习惯养成的引导者,习惯养成,贵在坚持、难在坚持、成在坚持。

       云龙小学教联体光化分校区黄玉琴老师分享的是《班主任工作之家校共育》,黄老师注重班级管理与文化建设,建立了完善的班级管理制度,包括课堂纪律、作业要求、学生考勤制度等。重视家校共建,形成合力,黄老师通过和家长面对面交流,建立家校互动平台,达成家校合作。对学生实行“差异化教学”策略,因材施教,发掘潜力。对学生进行心灵关怀,塑造品德,在班级设立了“每周一谈”环节,让学生们轮流讲述自己的小故事或者感受,旨在培养他们的表达能力和同理心。

       云龙小学教联体主校区张杰老师在分享《浇好安全树,放开幸福花》中指出,学生安全工作是一切教学工作的"前提",只有做好班级安全教育工作,才能保证其它工作的正常开展。张老师建立健全的班级安全管理制度,规范学生行为习惯,并定期开展安全主题班会,多渠道宣传,加强学生安全教育。严格落实好每日常规管理, 定期对学生进行危险物品排查和安全隐患排查,实施班级安全值日制度,特别关注特情学生,建立特情学生档案,开展心理健康教育活动,定期召开家长会,家校合作,共筑安全防线。

       班主任们认真聆听,记录下精彩的观点和实用的建议,现场学习氛围浓厚。

       云龙小学叶主望校长高度赞扬了班主任们的精彩分享,点明了班主任们肩负的使命。叶校长还针对班主任工作,提出了几点设想。班主任要建立一个优秀的班级,就要制定班级的制度和纪律,建立班级公约不是闭门造车,而是要充分获得学生的认同,执行起来才有力度。同时每个班都制定了本班的班级愿景,根据班级愿景,确定班级可操作的短期目标和长远目标,用游戏或活动等方式,脚踏实地。班主任的工作还需要建立一个强有力的班委会,让班级的孩子参与班级管理,人人都是班级小主人。最后还希望班主任善于学习,多读书,善读书,提高与人的沟通能力,与家长和谐有效的沟通,构建更和谐的家校共育环境,促进学生快乐成长。

       他山之石,可以攻玉。班主任是学生成长道路上的引路人,而每一次的交流与学习都是为了更好地履行这份神圣的职责。这次活动不仅是一次知识的盛宴,更是一次心灵的碰撞。云龙小学教联体全体教师将投入更加饱满的热情、真挚的感情助力学生全面成长,让班级工作更上一层楼!

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