班主任是学校教学及德育工作的核心力量，班主任工作是学校教育教学工作的灵魂，是学校德育工作的重中之重。 为进一步加强学校班主任队伍建设，提升班主任班级管理水平，探索班级管理新方法，促进班级管理和德育工作良好发展，2024年10月30日晚上，山庄初级中学开展了班级管理经验交流会，河工大附中优秀班主任杨静雅老师分享了河工大附中班级管理工作的先进经验和做法，为我校教师提供了交流学习的良好平台。本次会议由张建富主任主持， 我校全体教职工参加。
1.张建富主任对杨静雅老师在班级管理方面的工作经历和取得成绩进行简单介绍
2.杨静雅老师进行分享
交流会上，杨静雅老师结合河工大附中的班级实情从“班情、班规建设、小组分合、评价机制、活动育人和文化寓人”等方面进行了班主任经验分享。
她通过具体真实的案例，把自己工作中的经历和感受娓娓道来，充分展示了行之有效的班级管理方法以及班级特色文化建设成果，切切实实的将育人目标融入到班级管理的每一个细微之处，做好一个班主任，用无痕的爱打造有痕的教育。
杨老师表示，班主任教育工作应该触及心灵，充分展现班主任的温暖、关爱和用心，营造良好的班级氛围，充分发挥班主任统筹者的带动作用。同时，班主任在带班过程中，要讲究智慧的运用，班级工作由班长和班委负责，小组积分协作完成，完善而严密的班级管理网让班级管理工作井井有条、轻松有效；从指导、协助学生到逐步放手，给予学生更多的自主权，激发学生在广阔舞台上的无限潜力，增强学生的自我管理能力和水平，让班主任管理工作事半功倍。
3.帮扶结对，携手同行
交流研讨：各班主任根据自己在班级管理过程中的困惑和存在的问题进行互动交流，杨老师和校务会成员进行分析研判
4.颁发证书
5.白校长讲话
党支部书记、校长白芳同志对本次交流会进行了总结发言。她高度评价了杨老师的倾心分享，并鼓励老师们做一个有大格局观、能唤醒学生主动性的优秀教师，针对班主任工作有思想、有办法、有真情，有温度，实践出操作性强、实效性强、能真正解决实际问题的新策略和方法。
她希望全体班主任老师明确肩上的责任，严抓日常规范，建立具有特色个性的班级文化，强化学生常规教育，促进每位学生的发展，做一名勤学习、善钻研、有高度、有爱心的智慧型班主任！积羽沉舟，群轻折轴，凝心聚力，争取先进，为学校教育工作的发展注入新的活力！
柔风甘雨润桃李，智慧管理爱无声。经验在分享中增长，智慧在交流中生成。本次班主任经验交流会，老师们互相交流经验、共享育人良方，进一步提高了班级管理能力、改进了家校沟通方法。愿班主任们能继续以高度的责任感做好教育教学工作，携手共进，干出成绩，干出特色，为学校开创一片德育新天地，采撷属于自己的一缕教育清香，提灯引路，育梦成光！