国培促成长
立德树新风
在秋风送爽、阳光明媚的10月，卧龙区“国培计划（2024）”送教下乡项目初中语文班的示范教学活动在蒲山一中进行，这是继一周前“示范教学集体备课观摩活动”后的核心送教环节。它不仅是一次国培理念上的更新，更是一次探索国培送教下乡模式的有益尝试。
指导做帆引路
研修当舟远行
首先，卧龙区进修学校黄迎霞主任进行"校本研修机制的构建"微讲座。为初中语文教师以读促写教学活动设计的能力提升做出理论性的指导。
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卧龙区教师进修学校余水校长就本次活动给我们分享了三点：珍惜机遇，以虚怀若谷的态度，进行国培学习，学会用爱的智慧做温暖的教育，做“有情怀的教育人”；用心对待，以热爱教育的心态，进行国培学习，凝聚具有卧龙特色的国培文化；放眼未来，以终身学习的态度，进行国培学习，提升专业素养能力，扎实奋进。
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卧龙区蒲山镇中心学校生有为校长，对卧龙区教师进修学校的国培专家团队光临蒲山，给石桥、龙王沟、蒲山镇的初中语文老师们指导工作、传经送道，表示热烈的欢迎及真挚的谢意。生校长指出：作为教师，必须确立学习观念，与时俱进，不断更新知识体系，要树立“不断学习，终身学习”的决心。
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南阳市第一完全学校初中部陈达主任“聚焦核心素养，探究读写策略”指出：要明确以读促写在语文教学中的意义，并结合教学中的应用原则和教学策略制定计划，培养学生读写能力，营造良好的阅读氛围。
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锤炼课堂
精益求精
姬梦洁老师进行示范课教学：“品读人性之变，续写人间冷暖——以菲利普夫妇为例”，姬梦洁老师讲解细致入微，问题环环相扣，课堂上，同学们积极参与，在姬老师的带领下，感受着小说的魅力。听课的学员们全神贯注，对姬老师的教学方法和课堂掌控能力赞叹不已，纷纷表示从中汲取到了宝贵的教学经验。
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张钒老师进行示范课教学：“且将心事付笔端——跟着名家学习如何刻画心理”，张钒老师讲课亲切自然，总结写作方法，清晰明了，善于调动学生积极性。张老师的语言娓娓道来，如春风拂面，让学生们在轻松愉悦的氛围中感受到了文学的魅力。其中自主评价表的运用，引导学生们更有方向的进行写作。在课后的交流中，老师们对这堂课给予了高度评价，认为张钒老师的方法值得借鉴和推广。
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研修提高展新篇
教育创新育英才
下午两位授课老师分别进行简洁有力的说课，凭借丰富的教学经验和深入的研究，为学员们详细阐述了以读促写的方法，并对本次示范教学做出适当的反思。老师们认真聆听，不时记录下重要的内容，大家纷纷表示受益匪浅。
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教海泛舟苦作灯
学无止境指明航
卧龙区教研室语文教研员贾佳老师，针对两位老师的课进行了细致入微的点评。
一方面，两位老师的课各具特色，展现了深厚的专业素养和精湛的教学技艺；另一方面，教学方法灵活多样，为参培教师展示了先进的教学理念和方法，学员们受益良多，纷纷表示不仅从两位老师的示范课中汲取了丰富的教学经验和方法，拓宽了教学思路，而且也反思自己的课堂，发现存在的问题和不足，明确了今后努力的方向。
接下来的环节是教研沙龙时间。学员们利用这个难得的机会，和专家零距离接触，针对自己教学中的实际问题，大家畅所欲言，气氛一度达到高潮。贾佳老师高屋建瓴，现场给老师们提出三点建议：1、对于初中语文写作课要“教有定法，写无定法”；2、教师要以身引导——写下水文；3、实践时一定要有理论做支撑。贾老师的方法简洁清晰、深入人心，令学员们醍醐灌顶，同时也为本次培训增添一抹别样的风采。
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黄迎霞主任对本次示范教学活动进行了系统的回顾和总结：1、教师应不断更新教学理念，探索、尝试新方法，课堂上的学生活动方式要多种多样，一定注重“道“要大于”术“。2、多读书，多读专业理论书籍，才能有效消除教学上的迷茫，走向研究性教学。
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不忘初心同筑梦
砥砺前行共成长
“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，携一缕阳光，怀一腔热忱，以国培为媒介，以成长为契机，研教学之路径，探教育之美妙！本次“国培”活动以微专题讲座和课例展示为学习路径，力求扎实有效，借力“以读促写”，助力卧龙区蒲山镇、石桥镇、龙王沟风景区三镇初中语文教师专业发展，也为教师们搭建了学习和交流平台，在这样扎实有效的示范课带领下，相信学员们对未来的教学方向越发明确，让我们携手同行，勇于开拓，共同为卧龙教育事业的辉煌贡献力量。
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