“新课标 新教材 新理念—2024 全国名师教学深度研讨会”宛如一座蕴藏无尽珍宝的智慧矿山，我校马卉老师将“走近诗仙李白”这节名师课精心移植过来。这一举措旨在助力本校教师在教学实践的海洋里，精准把握新课标航向，深入挖掘新教材的价值宝藏，进而让课堂成为滋养学生心灵的文化花园，让传统文化的芬芳在马蹄莲小学的每一个角落都馥郁悠长。
课堂伊始，马老师如一位神奇的引路人，出示了 AI 李白的信息。诗仙、饮酒、浪漫，这些关键词就像一把把钥匙，瞬间打开了孩子们对李白好奇的心扉。那屏幕上的信息仿佛是时光机，带着孩子们穿越千年，向李白的世界迈出了第一步，孩子们的眼神中开始闪烁着对这位传奇诗人探索的光芒。
课程如灵动的溪流潺潺向前，马老师又化身为知识渊博的领航之舟，课堂上紧紧围绕李白“神奇的夸张”“浪漫的想象”“超凡的境界”三个作诗的特点，概括了李白一生的心路历程。
她向孩子们展示了李白的《独坐敬亭山》《夜宿山寺》以及诗人那波澜壮阔的生平画卷，为我们勾勒出一个立体的李白。
当讲到李白怀才不遇的苦闷时，才有了“行路难，行路难，多歧路，今安在”这句诗。当涉及李白身处官场的凶险、决心浪迹天涯时，“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”一句，如同一道划破黑暗的闪电。让学生感受到他对自由的向往。而在讲述安史之乱中李白的漂泊之苦时，“万重关塞断，何日是归年”，短短一句诗却有着无尽的哀愁。当“夜郎天外怨离居，明月楼中音信疏”呈现在眼前。这一句满是凄凉，也让学生感受到他命运的悲苦。
通过这些诗句，学生更深刻地体会到李白诗歌中神奇的夸张、浪漫的想象和超凡的境界。
马老师匠心独运，为孩子们精心设计了小组合作的任务——分析《望庐山瀑布》《早发白帝城》体会诗仙魅力。刹那间，教室里就像被点燃的智慧之火，热闹非凡。孩子们宛如一群朝气蓬勃的小探险家，围绕着这两首古诗，你一言我一语，积极地展开讨论与分析。
适时马老师播放了电影《长安三万里》的片段，学生们聚精会神的看着，感受到了李白传奇的一生，最后她小结道：每个人都可以成为拥有李白精神的人。
教而有研则深，研而有悟则进。在教育的征程中，这堂移植示范课是冲锋的号角，激励着老师们向着更高质量的教学迈进。在吉主任的引领下，全体语文老师在教育的浩渺海洋中找到了新的灯塔。