深耕阳光教育 提升办学质量 ——江苏省特级教师韩建光主任莅临护驾山小学指导工作纪实

邹城市护驾山小学
创建于2024-10-30
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  “自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝。”深秋时节,我校积极开展以“深耕阳光教育,提升办学质量”为主题的系列活动。全力推进校园文化建设,营造积极向上的育人氛围;精心大力开发校本课程,丰富学生的学习资源;深入开展课堂教学观察,及时反馈教学成效;扎实积极实践校本研修模式,有效促进教师专业成长。10月25日--10月29日,我校特邀江苏省常熟市教师发展中心韩建光主任莅临指导,为护小“做阳光教师 办阳光学校 育阳光学子”助力。

专家风采

      韩建光,常熟市教师发展中心副主任,江苏省正高三级教授,物理特级教师,姑苏教育领军人才,苏州市名教师,获得首届长三角教科研标兵,江苏省教科研先进个人称号,多次荣获苏州市人民政府优秀教育工作者称号,是卓越教师共同体领衔人。出版专著三部,完成教育部规划课题3项,省级规划课题5项,省级以上刊物发表论文100百多篇,其中核心刊物10多篇,中国人民大学报刊复印中心全文转载近40篇。

校园文化建设提升

       韩主任深入调研,全面把握我校校园文化现状,针对我校实际分享多年校园文化的实践与思考,为我们带来新的理念和方法并提出有价值的建议,助力我校校园文化建设迈向新台阶。

探究校本课程开发

       为落实我校“馆校融合”理念,创新开发校本课程,韩主任先后前往博物馆、上九山、护驾山等地考察,深入了解地域特色与文化资源。初步设计了以博物馆丰富的历史为依托,以护驾山文化、自然资源为主题的开发思路。将自然、历史、文化的教育功能与学校教学紧密结合,为学生提供更广阔的学习空间和更生动的学习体验,推动学校特色化教育发展,为提升办学质量注入新活力。

聚焦课堂教学观察

小学部

       韩主任走进老师们的课堂进行观课。张雨婷老师执教五年级上册《圆明园的毁灭》,秦芳老师执教五年级上册《用字母表示数》,杜显玉老师执教六年级上册《Unit3 My weekend plan----part B Let‘s talk》。

       韩主任深入我校课堂进行教学观察,运用独创的观察量表进行细致分析,明确指出老师们的改进方向。特别是改进了老师们的听评课的方法,教授老师们有目的的观察,利用科学数据优化课堂结构,让课堂观察更加全面客观、细致有效。

幼儿园

       韩主任莅临护驾山小学附属幼儿园,并对幼儿园的环境、课程创设等提出了切实可行的指导意见。

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校本研修模式的实践引领

       韩主任指出了校本研究亟待解决的问题,并从“区域校本研修模式的构建与运行”和“校本研修主题的10个由表及里”两大方面和大家进行经验分享。

       韩主任的指导对我校来说,具有里程碑的深远意义。校园文化建设的提升,丰富了阳光教育内涵;校本课程的开发更具特色,为育阳光学子注入阳光动力;课堂教学的观察、校本研修模式的实践助力阳光教师,提升教学水平。

       我们的教育向太阳,护驾山小学将深耕阳光教育,不断提升办学质量,师生沐浴阳光共同书写学校灿烂的明天。

编辑:齐晓慧   马林林

初审:张  彤     秦   芳

终审:魏  芸

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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