凡是儿童自己能做的，
应当让他们自己做。
习惯养得好，终身受其福，
习惯养不好，终身受其罪。
——陈鹤琴
当幼儿进入到幼小衔接阶段，就意味着认知能力可进行大幅度的提升，很多事情都可以独立完成，并有能力辅助教师完成一些劳动任务，以此来提升幼儿的动手能力。所以，当幼儿进入了大班，教师就要有针对性地培养幼儿的动手能力，让幼儿能够看到自己的成长，同时，也要鼓励幼儿做到自己的事情自己做，别人的事情帮着做，提高幼儿的自主性和独立性。
所以在这个充满活力的秋季，大三班的孩子们迎来了一场别开生面的生活技能大赛。本次大赛旨在提高幼儿的生活自理能力，培养他们的动手能力。
活动开场
主持人冯老师介绍了比赛规则及注意事项。
本次比赛根据孩子的年龄特点和发展需求，比赛内容分为四大项:筷子夹乒乓球、叠衣服、整理书本、剪图形。并制定了比赛内容和规则，旨在通过大比拼提高孩子的自理能力，增强孩子的自信心。
评委就位
各位小评委们准备就绪～积极参与，及时对小朋友们的表现进行表扬～
伴随着小朋友们一声声准备好啦！期待已久的比拼活动正式拉开序幕。小朋友的加油声，老师的鼓励声，汇成了一曲激动人心的“比赛进行曲”。
人小志气大，宝贝们信心满满，积极性非常高；在比赛中全身心地投入，无比的认真！每个环节都进行得很激烈!
让我们一起去看一看吧～
比赛进行时
筷子夹乒乓球
比拼规则：用筷子夹 10 个乒乓球，从左边夹到右边的碟子里，乒乓球不能掉到碟子外。完成进行下一项……
叠衣服
比拼规则：将园服外套按照儿歌:两扇大门关一关，两只小手抱一抱，点点头弯弯腰，捏住两边放放好的顺序整理好衣服，完成进行下一项……
整理书本
比拼规则：把桌子上的图书按照从小到大或者从大到小的顺序依次整理好。完成进行下一项……
剪图形
比拼规则:拿起一把剪刀，将桌子纸张上的图形剪出来。最先完整剪出来的获胜。
孩子们充分展示了自己的本领，绽放出自信的笑容，体验了成长的乐趣和成功的喜悦。
荣誉时刻
如火如荼的比赛结束啦！看看谁榜上有名、载誉而归呢？大家的眼睛是雪亮的，请小朋友们为获奖选手颁发奖状啦！让我们一起为获奖的选手们表示祝贺吧！
独立是孩子们成长路上的必经之路，自理能力的培养也是一个漫长的过程。本次幼儿生活技能大比拼活动，见证了孩子们的成长和进步，既培养了孩子们良好的动手能力，又提高了其自我服务意识，同时也让宝贝们明白了自己的事情自己做，成为自己生活的“小主人”。
生活即教育
教育即生活
幼儿的成长
是一个循序渐进的过程
我们要做到相信幼儿
给予幼儿适当空间
让幼儿在自我服务与为他人服务中
收获自信与成长
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