为进一步贯彻落实《3-6 岁儿童学习与发展指南》、《幼儿园教育指导纲要》，加强教师队伍建设，提高教师专业水平，务实教育教学基本功，示范区教育教研室举行幼儿教师基本功比赛。
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莅临现场的有示范区教育教研室主任李艳芹、示范区教育教研室幼教教研员高海超、公办幼儿园业务领导、骨干代表以及所以参赛老师。
比赛前，李艳芹主任为参赛教师加油鼓劲，希望老师们能在展示中提高、在分享中受益、在磨砺中成长。
比赛分为简笔画、看图讲述、弹唱、广播操和个人才艺五大项。同时，主持人宣布了比赛各个环节的规则和纪律，参赛教师现场抽签。
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笔墨飞扬，妙笔生花
一支笔、一张纸、一种颜色，都能产生美。老师们妙笔生花，以“家乡美景”为主题，将一张张空白的纸变成了一幅幅充满童趣的画。参赛老师们都聚精会神，精心构图，呈现出扎实的绘画基本功。
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绘声绘色 演绎童趣
故事讲述是幼儿园教育中的一种重要手段，比赛中，她们的声音抑扬顿挫，时而高昂、时而低缓、时而兴奋、时而沮丧，表情和肢体动作富有个性，充满感染力，把故事情景演绎地活灵活现。
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指尖弹跳 琴音缭绕
钢琴弹唱是教师必备的基本功之一，本次钢琴弹唱采取的是抽签的方式。老师们边弹边唱，声情并茂，琴声悠扬，指尖在黑白琴键上跳跃。再次展现了华英教师过硬的专业技能和功底。
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动感节拍，青春活力
广播操和器械操的比赛，老师们舒展的手臂，如同柳絮飘舞。跳跃的脚步，如同冬日里的雪花。明媚的笑脸，如同冬日的阳光。
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魅力舞姿 活力四射
“只争朝夕练功底，不负韶华谋提升”。教师们各展所长，以婀娜柔美、热情奔放的舞姿、精彩的表演，展现自己扎实的艺术功底，同时尽显老师们青春活力与积极向上的精神风貌。
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比赛结束后，高海超老师对活动进行了细致的点评，针对每项技能如何提升，提出方法论，从弹唱曲目的完整性，看图讲述的创造力与想象力，才艺表演的独特性等方面，为老师们明晰成长路径，并对教师的表现给予肯定和鼓励，指出教师的进步和优点，鼓励教师再接再厉，不断突破。
业精于勤勉，行成于磨砺。本次基本功大赛为教师搭建了一个磨练成长的平台，既展现了每位教师扎实的专业技能和良好的精神风貌，又形成了良好的学习氛围，吐故纳新，方能笃行致远。愿每位教师不负青春，砥砺前行，在幼儿教育的道路上遇见更好的自己！
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