老师说:的确,读经典,是重要的养生方法之一。简单,高效,没有负作用。
不用掌握太多的理论,只是读即可。采用137累积式的方法,把原来,似乎非常艰难的读经,变得简单了。
读,大概可以分三种:听读,指读,诵读。
0-3岁小儿,以听为主,实际上,是利用耳朵在读。学过计算机原理的,就清楚了,这是一种录入。也是程序的录入。
程序,又分应用程序、操作系统、分为表层与底层。
好似我们农民种地,有底肥之说,有选种、育种之说。在孩子0-6岁,是最佳的录入阶段。影响一生的格局。
君子之成就,是从这里经纶的。相当于操作系统安装前的格式化。有人称之为洗脑。
其实,这个词,的确非常形象,也较为准确,小孩子,不用洗,直接录入,非常方便。
中国人有句古话,三岁看80,7岁看终生。就是说,这个时段,是人生格局建立,计算机操作系统的安装,是我们今天要学习的屯、蒙两卦的时机。
这个底肥施好了,作用会在后期一步步显现出来,不明白的人,说是命运好。其实,是儿时的基础打好了。
反过来的命运不济,除了外在因素外,就是内在的格局,基础、格局没有构筑好。
我们建议,0-3岁接触到传圣经典的人,用一年时间,把所有经典,目前出版的7+1套装,全部听齐。
而3-7岁的,要培养孩子指读,听、指、跟读,同时进行,分量大致相当,用2-3年时间,全部经典读齐。
但是不要求背诵,只要求听、跟、读满一轮。
这个基础系统,就建立起来了。人生的大格局,我们当父母的,就为孩子建立好了。
这是父母之恩!
可见,父母,不只给我们身,更给我们人生的格局,架构,这一段,不能指望老师。
哪个老师,也不如父母。这是孩子,累生累世,追随我们,终于追上了,投入我们腹中,做了我们的儿女,经受了炼狱之难,图得是什么?就是相信我们。
这一点相信,坚持到得了人身,成为我们的儿女,我们有义务,给她(他)最好的教育。
这是她自己的福报,我们只是助缘而已。
如果他,已经上了小学,时段在7-12岁,但是比我们大人,相对还算纯净,更容易教导。
可以分成三个二年,用六年时间,这时,检查背诵,成为一个手段。
孩子自己,也以能够背诵,为自豪!二岁小孩子,四岁小朋友,也会以能够背诵为自豪!
自豪的她们,会不自主的跳起来!背下来之后,给予赞叹!
屯卦,六二,女子贞不字,十年乃字。不急于解释。
我们为什么在YY13700859讲经典?一句句解释?因为大家是13岁以上了,如果不解释,大多数人,已经坐不住了,单独来读经典,找不到乐趣了。
所以,大家要明白,解经,是从10岁以后,读解结合,以解带读。这是因为习气染污,不得不如此。
这个时间段,不是死的,大家要灵活机动。小孩子二岁,也可以解释,只是不必太深罢了。
我们三四十岁,也要读,只是解,变得更大分量罢了。
像雨涵爸,在YY重播时,总要留几分钟分享自己读经典心得,这样是倒空自己,好学习更多的内容。
不敢讲的,先写日志。以后可以照日志来发表,代替讲,练习多了,胆子大了。可以即兴来讲。
利建侯。丰功伟业,从今而始。时间到了,我们开始读经典。
早课、育儿课、周六智慧父母赋能会,可以边做家务,边听,也是非常好的熏习方法!
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