作业是课堂教育教学的延伸，是学生加深理解、巩固知识、提高独立思考能力的重要措施，是培养学生良好的书写和学习习惯的重要途径。
作业批改是教师检查学生的学习效果，诊断学生在学习过程中存在的问题，获取教育教学反馈信息，改进教育教学的重要手段。为进一步规范学校教育教学有序开展，切实提高教育教学质量，我校开展作业常规大检查。
本次检查要求在作业批改中做到“五有”，即有发必收、有收必批、有批必评、有错必纠、有批改手册和必要的激励性语言。
每个细微的符号都能反映出教师在教育教学中的辛勤付出,每个鲜红的字眼都折射出教师在教育教学中的真情投入，每本认真批改的作业都能显示出教师在教育教学中的默默耕耘！
老师不仅批，还要改，让学生不仅“知其然还要知其所以然”，足见老师的耐心。
作业形式灵活多样，精心设计，有针对性，没有布置机械重复的作业。
教学常规管理工作，一定要在“精”字上提要求，在“细”字上下功夫，在“实”字上做文章。
通过这次认真细致的检查，也及时找出了作业批改中存在的问题，查漏补缺，扬长避短，相信大家定将继续努力，使学校的教学工作再上一个新台阶！
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