在这个金秋时节，当落叶轻舞、硕果挂枝，我们不仅迎来了大自然的丰收，也迎来了小学数学教育领域的又一次智慧盛宴。为了有效指导教师们教育教学论文和教学案例的撰写，促进教师教科研水平的提升，10月30日，宋春霞名师工作室、王建华名师工作室、李莉名师工作室的全体成员、教育集团基地校的老师们齐聚在滨海新区欣嘉园实验小学，共同聆听了中国教育学会小学数学教学专业委员会会刊《小学数学教育》主编牟永存老师，为我们带来的一场关于“小学数学论文的撰写与审改”的线上专题讲座。这场讲座，不仅是一次知识的传递，更是一次心灵的触动，它旨在助力教师的专业成长，推动教育教学的创新与发展。
牟老师先是分享了论文撰写的基本流程，首先强调论文写作始于收集素材与整理素材，而选题策划正是在这一过程中自然产生的。收集整理素材后进行选题策划，牟老师还分享了多个选题方向，让老师们深受启发，意识到平时忽略之处也能有选题思路。
确定选题后，牟老师通过数与代数和图形与几何的例子具体说明要根据素材情况拟定文题。接着是构思拟纲，包括对文章各方面的设计，要确保主题中心明确、材料充分典型新颖，然后据此拟出提纲。之后撰写初稿，可按提纲顺序或观点逻辑分段写。
牟老师不仅分享撰写流程，还着重介绍了审改基本流程，初审时会关注主题、结构、内部、理论、案例等方面。最后，牟老师提到小学数学论文撰写要坚持创新性、实践性、可行性原则，从实际出发，选材创作出色很重要，鼓励老师们从平时积累做起，多多写作、坚持写作，定能收获成果。
最后宋春霞校长对到会的所有老师们提出了几点宝贵建议：
1.在投稿时要选择正规的、有影响力的学术期刊和出版机构，可以通过查阅相关的学术数据库、咨询同行专家或者参考学校提供的学术资源推荐等方式，来确定合适的投稿渠道。
2.在日常教学中，注重实践经验的积累，将教学中的成功案例、问题反思等记录下来，为撰写论文提供丰富的素材。
3.多读优秀的教育科研论文，学习其撰写方法和思路，勤于写作，不断锻炼自己的文笔和表达能力。
同时宋校长提出了几点希望：希望老师们能够通过此次讲座，掌握小学数学论文的基本撰写方法和技巧，提升论文的整体质量和水平。鼓励老师们积极参与教育科研活动，将教学实践与理论研究相结合，不断探索适合学生的教学方法和手段，能够以此次讲座为契机，不断学习新知识、新技能，提升自身的专业素养和教学能力。
我们将带着这份宝贵的收获，不断探索、实践，努力在小学数学教育的舞台上绽放出更加绚丽的光彩。相信在不久的将来，我们会因为这次讲座的启发，在学术的田野里收获丰硕的果实，为小学数学教育事业增添新的华章。
撰稿：王 艳
初审：黄美怡
复审：邢承杰
终审：宋春霞
