后河镇第八小学 王献花
为了给孩子营造一个想说、敢说、喜欢说、勇于表达的语言氛围，培养孩子的自信与勇气，培养孩子们的普通话。 2024.10.28后河镇第八小学二年级一班开展了“词语猜猜看”比赛活动。孩子们积极发言，兴致勃勃。
小主持人宣布比赛正式开始！我们先把学生分成四个小组。每组抽出一个代表出题，回答正确的孩子给小组加一分。
我们在班里准备了六幅有趣识字的卡片。这种卡片上面针对每一个词语都配有图画。负责出题的孩子可以看着图画进行描述，尽量的解释清楚词语，但是语言中不能出现词语本身。这样既锻炼了孩子们看图说话的能力，组织语言的能力，也为我们写话打下基础。
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谷粒这个词语，王晨欢同学这样讲：这个词语是一种植物，秋天成熟，去掉外壳就是我们最爱吃的香喷喷的小米。可以说非常全面！
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任家铭登台出题，他声音洪亮，落落大方，清晰流畅地讲述着一个个充满童趣和创意的故事。王梓沐还用上一些比喻拟人，修辞手法。独特的见解，使同学们在思考中理解了词语的意思。比如她解释“葫芦”——有一个动画片，一颗藤上七个瓜，大家马上猜出来。
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孩子们对这种识字方法非常感兴趣，不管是描述，还是猜字，热情高涨，全神贯注。看到孩子们兴致勃勃的学习， 课标中所指出，语文教师要勇于面对课程实施过程中遇到的新问题和新挑战，紧紧围绕课程标准实施和教材使用过程中出现的突出问题，立足学情，因地制宜，以研究的态度探索问题的解决办法，提高教学研究水平，提高教学能力，针对低年级识字乏味的现象，要用于突破，不拘一格课堂，学习多样化，使学生善于学习，乐于学习，爱上学习！